hat. Ihr Vertrauen in meine Fähigkeiten, war eine wichtige moralische Unterstützung für mich. 84
Anhang 1. Literaturverzeichnis Alvin, Juliette: Die Grundlagen der <strong>Musik</strong>therapie, in: Pahlen,. Kurt (Hrsg.): <strong>Musik</strong>-Therapie, München 1973, S. 73-80 AOK: Ganz Ohr - Gutes Hören, infothek, Heft 15, Februar 1998 Axmann, Dietrich: Förderung <strong>von</strong> Kindern und Jugendlichen mit zentralen Störungen der auditiven Sprachwahrnehmung als Auftrag der Schule für Schwerhörige, in: Axmann, Dietrich (Hrsg): Tagungsbericht zur Fachtagung „Erkennen-Verstehen-Fördern“ <strong>im</strong> Congress Centrum Würzburg am 31.10./1.11. 1992, Würzburg 1993, S. 85-94 Bauer Brühwiler, Maya: Hörtraining als Intervention bei Störungen der auditiven Wahrnehmung, in: Rosenkötter, Henning/ Minning, Sabine/ Minning, Uwe (Hrsg.): Auditive Wahrnehmung und Hörtraining - 2. Arbeitstagung, 11./12. Oktober 1997, Lörrach-Hauingen, 1. Auflage 1998, S. 68-73 Beck, Johannes/Wellershoff, Heide: SinnesWandel - Die Sinne und die Dinge <strong>im</strong> Unterricht, Frankfurt am Main, 5. Auflage 1993 Berendt, Joach<strong>im</strong>-Ernst: Ich höre - also bin ich - Hör-Übungen - Hör- Gedanken, Freiburg (Brsg.), überarbeitete Fassung 1993 Berendt, Joach<strong>im</strong>-Ernst: Nada Brahma - Die Welt ist Klang, Reinbek bei Hamburg, überarbeitete Neuausgabe 1997 Berendt, Joach<strong>im</strong>-Ernst: Das dritte Ohr - Vom Hören der Welt, Reinbek bei Hamburg, überarbeitete Fassung 1998 Birbaumer, Niels/Schmidt, Robert F.: Biologische Psychologie, Berlin/Heidelberg, 2. Auflage 1991 Brandt, Ingelid: Das Hörtraining in der Sprachförderung, in: Rosenkötter, Henning/Minning, Sabine/Minning, Uwe (Hrsg.): Auditive Wahrnehmung und Hörtraining - 2. Arbeitstagung, 11./12. Oktober 1997, Lörrach- Hauingen, 1. Auflage 1998, S. 74-86 Breitenbach, Erwin: Material zur Diagnose und Therapie auditiver Wahrnehmungsstörungen, Würzburg 1995 I
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Johann Wolfgang Goethe-Universität
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Inhaltsverzeichnis Einleitung......
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5.3.6 Anwendbarkeit innerhalb und a
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Einleitung Zum Zeitpunkt der Festle
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1. Rund ums Hören 1.1 Einstieg -Am
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Lärmbelästigungen nehmen immer me
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Nach Spreng sind Schalleinwirkungen
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Der Weg zum Hören ist auch ein Weg
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ganz andere Bedeutung haben muß al
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wahrnehmbaren. „Würden wir aber
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• Lokalisation • Diskrimination
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2. Funktionelle Zusammenhänge des
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Abb.2 (li): Gehörknöchelchen im M
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Abb. 8: Cortisches Organ; Originalv
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„charakteristischen Frequenz“ o
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zur Formatio reticularis, die für
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Die Hörbahn ist durch ihre reiche
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Nach Esser ist zentrale Fehlhörigk
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wütend werden. Es fragt oft nach.
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