Techniktraining im Tischtennis Intervention und Evaluation
Techniktraining im Tischtennis Intervention und Evaluation
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Abbildung 8: TTLT Testaufbau (vordere Kameras für 3D-Analysen in S<strong>im</strong>i-Motion, hintere Kamera für die<br />
Aufnahme der Trefferleistungen). Die Bälle werden vom Trainer aus der üblichen Position seitlich neben dem<br />
Tisch eingespielt<br />
2.3 Stichprobe<br />
Insgesamt besteht die Trainingsgruppe aus 20 Spielern. Sie gehören alle dem erweiterten<br />
Kader des B<strong>und</strong>esleistungszentrums in Heidelberg an. Eine Trainingsgruppenhälfte ist die<br />
<strong>Intervention</strong>sstichprobe, während die andere Hälfte als <strong>Evaluation</strong>sstichprobe <strong>und</strong> damit<br />
als trainierende Kontrollgruppe dient. Die Auswahl zur <strong>Intervention</strong>s- beziehungsweise<br />
<strong>Evaluation</strong>sstichprobe wurde zu Beginn nach Einschätzung der Trainer in zwei gleich<br />
starke Leistungsgruppen unterteilt. Die Parallelisierung von Leistungsgruppen anstatt einer<br />
randomisierten Verteilung in zwei Gruppen wurde gewählt, um bereits eingespielten<br />
Paaren ein gemeinsames Training zu ermöglichen.<br />
Tabelle 4: Deskriptive Personenmerkmale der Stichprobe<br />
Gruppe Alter (x, s) Geschlecht Trainingserfahrung<br />
<strong>Intervention</strong>sstichprobe 11,3 (1,8) Jahre 4 (m) 6 (w) 4,5 Jahre<br />
<strong>Evaluation</strong>sstichprobe 11,5 (1,4) Jahre 5 (m) 5 (w) 4,8 Jahre<br />
Wie die Tabelle zeigt, sind die Stichproben annähernd gleich. Zusätzlich zur<br />
expertenbasierten Parallelisierung werden <strong>im</strong> Rahmen des quasi-exper<strong>im</strong>entellen<br />
Vergleiches Leistungsüberprüfungen in der Trainings- <strong>und</strong> Wettkampfdiagnostik (vgl.<br />
Kap. 3.3 <strong>und</strong> 3.4) realisiert.<br />
<strong>Techniktraining</strong> <strong>im</strong> <strong>Tischtennis</strong><br />
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