Schulmappe Erfurt (PDF, 2MB, Datei ist barrierefrei ... - BStU - Bund.de
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<strong>BStU</strong>-Außenstelle <strong>Erfurt</strong> Angebote für Schulen<br />
Angebote für Schulen<br />
Die Außenstelle <strong>Erfurt</strong> bietet interessierten Schülerinnen und Schülern nach Voranmeldung<br />
die Teilnahme an folgen<strong>de</strong>n Angeboten an:<br />
• Führungen durch das Archiv und die Ausstellung,<br />
• Vorstellung von Film- und Tonaufnahmen,<br />
• themenspezifische Fachvorträge,<br />
• Schülerpraktika,<br />
• Schülerprojekttage,<br />
• Theaterworkshops.<br />
Seminarfacharbeiten<br />
Die Außenstelle <strong>Erfurt</strong> bietet interessierten Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, innerhalb<br />
ihres Seminarfachs ein Thema zu bearbeiten, das <strong>de</strong>r politischen und h<strong>ist</strong>orischen<br />
Aufarbeitung <strong>de</strong>r Tätigkeit <strong>de</strong>s Staatssicherheitsdienstes dient.<br />
Die dazu erfor<strong>de</strong>rlichen Anträge gemäß StUG §§ 32–34 wer<strong>de</strong>n kurzfr<strong>ist</strong>ig bearbeitet. Der<br />
Antrag kann formlos sein, sollte aber immer die genaue Anschrift <strong>de</strong>r Schule, die Namen <strong>de</strong>r<br />
beteiligten Schüler, <strong>de</strong>n Namen <strong>de</strong>r zuständigen Seminarfachlehrerin/<strong>de</strong>s Seminarfachlehrers<br />
und eine <strong>de</strong>taillierte Beschreibung <strong>de</strong>s Themas enthalten. Für eine schnelle Kontaktaufnahme<br />
<strong>ist</strong> die Angabe einer E-Mail-Adresse von Vorteil.<br />
Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sind bei <strong>de</strong>r Suche nach einem geeigneten regionalen<br />
Thema mit Stasi-Bezug behilflich. Sie kennen die Quellenlage für einzelne Problemkreise.<br />
Die betreuen<strong>de</strong>n Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter stellen Kopien aus MfS-Akten sowie Publikationen<br />
<strong>de</strong>s <strong>BStU</strong> zur Verfügung. Sie garantieren die fachliche und organisatorische<br />
Betreuung <strong>de</strong>s gewählten Themas und begleiten die Schüler bis zum Kolloquium.<br />
Schülerprojekttage<br />
Projekttage sind vorwiegend für Schülerinnen und Schüler mit Vorkenntnissen geeignet und<br />
glie<strong>de</strong>rn sich in Vortrag, Diskussion, Schülerarbeit (einzeln o<strong>de</strong>r in Gruppen) und Präsentation<br />
<strong>de</strong>r Ergebnisse. Pro Tag sind drei bis vier Themenkomplexe von jeweils einer<br />
Doppelstun<strong>de</strong> vorgesehen. Es <strong>ist</strong> aber auch möglich, die Themen in einem halben Tag o<strong>de</strong>r<br />
in zwei Tagen abzuhan<strong>de</strong>ln. Nach Abschluss <strong>de</strong>r Themenkomplexe sollte eine Einschätzung<br />
<strong>de</strong>s Projekttages durch die Schüler und Lehrer stehen. Zu allen Themenvorschlägen können<br />
Ton- und Filmdokumente und Folien eingesetzt wer<strong>de</strong>n.<br />
Themenvorschläge:<br />
1. Die Teilung Deutschlands, Staatssicherheit und Grenzsicherung<br />
1.1. Die Geschichte <strong>de</strong>r Teilung Deutschlands als Vortrag o<strong>de</strong>r Film<br />
• von <strong>de</strong>n Besatzungszonen <strong>de</strong>r Siegermächte zu bei<strong>de</strong>n <strong>de</strong>utschen Staaten,<br />
• Ursachen und Folgen <strong>de</strong>s Mauerbaus,<br />
• die Reiseproblematik.<br />
1.2. Aufgaben <strong>de</strong>s MfS zur Sicherung <strong>de</strong>r Grenze und zur Verhin<strong>de</strong>rung von Fluchten<br />
• Struktur und Arbeitsmetho<strong>de</strong>n <strong>de</strong>s MfS,<br />
• die Rolle <strong>de</strong>r Abteilungen VI, IX und <strong>de</strong>r Zentralen Koordinierungsgruppe bei <strong>de</strong>r Verhin<strong>de</strong>rung<br />
von Fluchten.<br />
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