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News<br />
14 Journal <strong>Netzwerk</strong> <strong>Frauen</strong>forschung NRW Nr. 21/2006<br />
2. Notwendig ist insbesondere<br />
a. die Fortführung der Unterstützung der Koordinationsstellen der LaKof <strong>und</strong> des <strong>Netzwerk</strong>s <strong>Frauen</strong>forschung<br />
NRW<br />
b. die Weiterführung <strong>und</strong> der Ausbau von Projekten zur Förderung des weiblichen wissenschaftlichen Nachwuchses<br />
(z. B. Mentoring-Programme), die bisher aus dem HWP gefördert wurden<br />
a. die Weiterführung der bisher ebenfalls aus dem HWP geförderten Kooperationsprojekte des <strong>Netzwerk</strong>s<br />
<strong>Frauen</strong>forschung, z. B. die Marie-Jahoda-Gastprofessur <strong>und</strong> das Maria-Sybilla-Merian Post-Doc Programm<br />
des Essener Kollegs für <strong>Geschlechterforschung</strong><br />
b. die Fortführung der Förderung von Forschungsprojekten der <strong>Frauen</strong>- <strong>und</strong> <strong>Geschlechterforschung</strong> durch<br />
ein landeseigenes Programm<br />
3. Sinnvoll <strong>und</strong> im Sinne der Erhöhung des <strong>Frauen</strong>anteils an den Professuren geboten ist darüber hinaus die<br />
verbindliche Festlegung von Quoten für die Förderung von Wissenschaftlerinnen bei den Titelgruppen 64,<br />
65 <strong>und</strong> 81, wobei diese Quoten deutlich über dem jetzigen Anteil von <strong>Frauen</strong> im Wissenschaftssystem liegen<br />
müssen, damit sie ihre fördernde Wirkung entfalten können. Aus diesen Gründen sollte die Quote bei<br />
mindestens 30 % - 35 % liegen.<br />
Dortm<strong>und</strong>, 10.10.2006 gez. Prof'in Dr. Ruth Becker, Dr. Beate Kortendiek<br />
Mit Mitteln des HWP "Fachprogramm Chancengleichheit" in 2006 geförderte Projekte <strong>und</strong><br />
Maßnahmen (Anlage zur Stellungnahme)<br />
Institutionen Projekte <strong>und</strong> Maßnahme<br />
Maßnahmen des MIWFT Lise-Meitner-Stipendienprogramm<br />
Geförderte Projekte an<br />
Hochschulen<br />
Lehrbeauftragtenprogramm<br />
Deutsche Sporthochschule Sportlich aktives Alter(n) - eine Frage des Geschlechts?<br />
Fachhochschule Bielefeld<br />
Fachhochschule Dortm<strong>und</strong><br />
Fachhochschule Düsseldorf doing beyond gender<br />
Fachhochschule Gelsenkirchen<br />
Etablierung von Unternehmenspatenschaften für Studentinnen technischer<br />
Studiengänge in das Regelangebot der Hochschule<br />
Verbesserung des Übergangs Studium - Beruf für weibliche Studierende <strong>und</strong><br />
Absolventinnen<br />
Vielfalt in der Unternehmerschaft: Facetten des Unternehmerinnenbildes in<br />
Deutschland (mit Universität Dortm<strong>und</strong>)<br />
Fachhochschule Köln Koordinierungsstelle Landeskonferenz der Gleichstellungsbeauftragten<br />
Fachhochschule Lippe Höxter Genderscapes<br />
Fachhochschule Rhein-Sieg Girl´s Day<br />
Kunstakademie Münster<br />
Geschlechtsspezifische Charakteristika des Kunstbetriebs anhand des<br />
Mediums Ausstellung<br />
Robert-Schumann-Hochschule Gender Mainstreaming <strong>und</strong> Sponsoring an Musikhochschulen in NRW<br />
Universität Aachen Modulares Mentoring-Programm (Aachen-Bonn-Köln)<br />
Universität Bielefeld<br />
Universität Bielefeld<br />
Universität Bielefeld<br />
steP ForWard - Personalentwicklung für <strong>Frauen</strong> in Wissenschaft <strong>und</strong><br />
Wirtschaft OWL<br />
Berufsfindung im Prozess: Wie tragfähig ist die Studien- <strong>und</strong> Berufswahl?<br />
Eine Längsschnittstudie über biographische Verläufe <strong>und</strong><br />
Orientierungsprozesse von jungen <strong>Frauen</strong> <strong>und</strong> Männern nach dem Abitur<br />
Gesellschaftliche Leitbilder <strong>und</strong> soziale Verantwortung von Männern <strong>und</strong><br />
<strong>Frauen</strong> in Spitzenpositionen der Wirtschaft