Nachmittagsangebote - Kindergarten Marienhagen

Schuleingangsphase und um einen definierten Sprachförderbedarf festzustellen,
werden alle Kinder anschließend durch das Delfin 4 Programm getestet (siehe
Seite 36).
Liegt ein Förderbedarf vor, werden daraufhin sprachtrainingsgeschulte,
zertifizierte Fachkräfte (Frau Brosius und Frau Halbe) die Kinder -ihrem
Entwicklungsstand entsprechend- „abholen“ und systematisch in Kleingruppen
fördern.
In den einzelnen Förderbereichen führen die pädagogischen Fachkräfte
zielgerichtete Angebote mit sprachfördernden Materialien, die vom Land NRW
bezuschusst werden, durch. Entsprechend unserem Grundgedanken werden die
Kinder dabei ganzheitlich und somit in allen Bildungsbereichen gefördert. Die
Gebiete Bewegung oder z.B. Naturerlebnisse werden ebenso einbezogen, wie
beispielsweise die Übungen des täglichen Miteinanders. Alle Projekte werden um
die Förderschwerpunkte
• Phonologische Bewusstheit
• Grammatik
• Mündliche Sprachhandlung
• Wortschatz
herum geplant und durchgeführt.
An zwei Tagen in der Woche (montags und freitags) zwischen 09.00 Uhr und
11.00 Uhr findet ein gezieltes Sprachangebot für Kinder, mit
Entwicklungsdefiziten im Bereich der sprachlichen Entwicklung, statt. Der
zeitliche Rahmen wird, je nach Projekt, flexibel gesteckt. Zielgruppe dieser
Sprachfördermaßnahme sind neben den Kindern mit deutsch als Muttersprache
auch Kinder, mit deutsch als Zweitsprache (Migranten).
Neben einem festen Raum, der den Rahmen für zielorientierte Spiele
(Gesellschaftsspiele, Bilderbücher,…) bietet, wird auch die Erlebniswelt der
Kinder in die Projekteinheiten einbezogen.
Da Kinder nur dann von einem Angebot profitieren, wenn der Inhalt sie
interessiert und anspricht arbeiten wir situationsorientiert. So kann
beispielsweise eine geänderte Familiensituation (z.B. Geburt eines
Geschwisterkindes) Anlass für eine Projekteinheit sein.
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© städt. Kindergarten Marienhagen/Astrid Deckers