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Nachmittagsangebote - Kindergarten Marienhagen

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Bielefelder Screening*(BISC) und Würzburger Trainingsprogramm*<br />

(WTP)<br />

Nach einer, erfolgreich abgeschlossenen, einjährigen Weiterbildungsmaßnahme<br />

sind sowohl Frau Deckers, als auch Frau Szilagyi berechtigt, in unserer<br />

Einrichtung sowohl das BISC, als auch das WTP anzubieten und durchzuführen.<br />

Beim BISC handelt es sich um ein spezielles Testverfahren, welches von einer<br />

Forschergruppe um den Bielefelder Hochschuldozenten Prof. Dr. Mannhaupt<br />

entwickelt wurde. Mittels dieses Testes ist die frühzeitige Erkennung einer<br />

wahrscheinlichen, späteren Lese-Rechtschreibschwäche des Kindes in der Schule<br />

möglich. Das Testergebnis ist (laut wissenschaftlichen Erkenntnissen) in 95%<br />

aller Fälle zutreffend. Sollte in dem Test, welcher 10 Monate vor der<br />

Einschulung des Kindes durchgeführt wird, festgestellt werden, dass das Kind<br />

eine Lese-Rechtschreibschwäche entwickeln könnte, so möchten wir alles in<br />

unserer Macht stehende tun, um das Kind in seiner sprachlichen (phonologischen)<br />

Bewusstheit, seiner Konzentration und seiner Aufmerksamkeit intensivst zu<br />

fördern. Hier kommt dann das WTP (hören, lauschen, lernen) zum Einsatz.<br />

Zwanzig Wochen lang werden mit einer Kleingruppe von Kindern, jeweils 10<br />

Minuten täglich, Reim-, Lausch- und Lautierungsspiele gemacht.<br />

Auf Grund einer Lese- Rechtschreibschwäche kann es sehr schnell zu<br />

Frustrationen des Kindes nach der Einschulung kommen, da diese Schwäche<br />

häufig auch andere Lernbereiche tangiert.<br />

Da wir möchten, dass unsere <strong>Kindergarten</strong>kinder möglichst die gleichen<br />

Eingangsvoraussetzungen bei der Einschulung haben und ihnen das Lernen Spaß<br />

bereitet, erscheint uns das BISC als geeignetes „Instrument“, um Schwächen<br />

frühzeitig zu erkennen. Das WTP ist von größter Wichtigkeit, da es uns hilft, die<br />

durch das BISC aufgezeigten Schwächen im Laufe der Vorschulzeit eines Kindes<br />

auszugleichen und Eltern nicht mit einer eventuell zu erwartenden Lese-<br />

Rechtschreibschwäche ihres Kindes alleine stehen zu lassen.<br />

Noch detailliertere Informationen zum BISC und WTP erhalten alle<br />

„Vorschulkindereltern“ im Rahmen eines Elterninformationsnachmittags zu<br />

Beginn eines jeden <strong>Kindergarten</strong>jahres.<br />

* siehe Seite 41<br />

40<br />

© städt. <strong>Kindergarten</strong> <strong>Marienhagen</strong>/Astrid Deckers

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