Nachmittagsangebote - Kindergarten Marienhagen
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Bielefelder Screening*(BISC) und Würzburger Trainingsprogramm*<br />
(WTP)<br />
Nach einer, erfolgreich abgeschlossenen, einjährigen Weiterbildungsmaßnahme<br />
sind sowohl Frau Deckers, als auch Frau Szilagyi berechtigt, in unserer<br />
Einrichtung sowohl das BISC, als auch das WTP anzubieten und durchzuführen.<br />
Beim BISC handelt es sich um ein spezielles Testverfahren, welches von einer<br />
Forschergruppe um den Bielefelder Hochschuldozenten Prof. Dr. Mannhaupt<br />
entwickelt wurde. Mittels dieses Testes ist die frühzeitige Erkennung einer<br />
wahrscheinlichen, späteren Lese-Rechtschreibschwäche des Kindes in der Schule<br />
möglich. Das Testergebnis ist (laut wissenschaftlichen Erkenntnissen) in 95%<br />
aller Fälle zutreffend. Sollte in dem Test, welcher 10 Monate vor der<br />
Einschulung des Kindes durchgeführt wird, festgestellt werden, dass das Kind<br />
eine Lese-Rechtschreibschwäche entwickeln könnte, so möchten wir alles in<br />
unserer Macht stehende tun, um das Kind in seiner sprachlichen (phonologischen)<br />
Bewusstheit, seiner Konzentration und seiner Aufmerksamkeit intensivst zu<br />
fördern. Hier kommt dann das WTP (hören, lauschen, lernen) zum Einsatz.<br />
Zwanzig Wochen lang werden mit einer Kleingruppe von Kindern, jeweils 10<br />
Minuten täglich, Reim-, Lausch- und Lautierungsspiele gemacht.<br />
Auf Grund einer Lese- Rechtschreibschwäche kann es sehr schnell zu<br />
Frustrationen des Kindes nach der Einschulung kommen, da diese Schwäche<br />
häufig auch andere Lernbereiche tangiert.<br />
Da wir möchten, dass unsere <strong>Kindergarten</strong>kinder möglichst die gleichen<br />
Eingangsvoraussetzungen bei der Einschulung haben und ihnen das Lernen Spaß<br />
bereitet, erscheint uns das BISC als geeignetes „Instrument“, um Schwächen<br />
frühzeitig zu erkennen. Das WTP ist von größter Wichtigkeit, da es uns hilft, die<br />
durch das BISC aufgezeigten Schwächen im Laufe der Vorschulzeit eines Kindes<br />
auszugleichen und Eltern nicht mit einer eventuell zu erwartenden Lese-<br />
Rechtschreibschwäche ihres Kindes alleine stehen zu lassen.<br />
Noch detailliertere Informationen zum BISC und WTP erhalten alle<br />
„Vorschulkindereltern“ im Rahmen eines Elterninformationsnachmittags zu<br />
Beginn eines jeden <strong>Kindergarten</strong>jahres.<br />
* siehe Seite 41<br />
40<br />
© städt. <strong>Kindergarten</strong> <strong>Marienhagen</strong>/Astrid Deckers