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Sharing Knowledge: Scientific Communication - SSOAR

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Analyse der Qualität der multimedialen Lernumgebung „BioPrinz“ 289<br />

Die Lernumgebung wurde ein- bis zweimal in der Woche benutzt. Die durchschnittliche<br />

Nutzungsdauer betrug 32 bis 36 Minuten pro Sitzung. Die bevorzugte<br />

Nutzungszeit war 12 bis 16 Uhr im Wintersemester 2001 und 16 bis 20<br />

Uhr im Sommersemester 2002.<br />

Die Studierenden bevorzugten eine sequentielle Navigation (Seite vor/ zurück).<br />

Am zweithäufigsten wurden Rücksprungbutton und Menübuttons genutzt<br />

(s. Abbildung 6).<br />

Grad der Nutzung (1 bis 4)<br />

4<br />

3,5<br />

3<br />

2,5<br />

2<br />

1,5<br />

1<br />

0,5<br />

0<br />

Wortsuche<br />

History<br />

WS 2001 SS 2002<br />

Sprung zurück<br />

Funktion<br />

Seite vor/zurück<br />

Menü-Buttons/Links<br />

Abbildung 6: Nutzung der Navigationsfunktionen von BioPrinz<br />

Hinsichtlich der Dialoggestaltung nach ISO Norm 9241-10 ergab sich ein Zustimmungsgrad<br />

zwischen 68 und 86% - mit einer Ausnahme (s. Abbildung 7).<br />

Die deutlich abweichenden Ergebnisse zum ISO-Item „Individualisierbarkeit“<br />

spiegeln die Tatsache wider, dass die Lernumgebung keine individuelle Anpassung<br />

ermöglicht.<br />

Weiterhin wird aus Abbildung 6 deutlich, dass sich die Bewertung von fünf<br />

der sieben Items mehr oder weniger deutlich von Version 1 zu Version 2 verbessert.

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