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Konzeption und Evaluation eines Kinematik/Dynamik-Lehrgangs zur ...

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Danksagung<br />

Bedanken möchte ich mich bei allen Lehrern, die bereit waren, einen Test ihren Schülern zu stellen<br />

<strong>und</strong> dafür Unterrichtszeit <strong>zur</strong> Verfügung stellten. Gedankt sei aber auch den Schülern, die insgesamt<br />

ca. 5.000 Tests bearbeiteten <strong>und</strong> die diese Tests auch ohne Notendruck nach bestem Können ernsthaft<br />

beantworteten.<br />

Besonderer Dank gilt den Lehrern, die bereit waren, sich auf das Unterrichtskonzept einzulassen,<br />

danach zu unterrichten <strong>und</strong> <strong>zur</strong> <strong>Evaluation</strong> beizutragen. Danke auch für das kontinuierliche Besuchen<br />

des Vorbereitungs- <strong>und</strong> Begleitseminars.<br />

In diesem Zusammenhang gilt großer Dank der Wilhelm <strong>und</strong> Else-Heraeus-Stiftung, die die Implementation<br />

<strong>und</strong> <strong>Evaluation</strong> großzügig finanziell unterstützte. Ohne diese Hilfe wären die Durchführung<br />

des Unterrichtsprojektes <strong>und</strong> die <strong>Evaluation</strong> nicht in dieser Form möglich gewesen.<br />

Herzlich bedanken möchte ich mich an dieser Stelle insbesondere bei Herrn Prof. Dr. D. Heuer für<br />

die Betreuung der Arbeit <strong>und</strong> für alle Anregungen. Schließlich sei auch allen gedankt, die Teile der<br />

Arbeit Korrektur gelesen haben <strong>und</strong> besonders meiner Frau Angelika für alle Ermutigung. Ganz<br />

besonders möchte ich auch Jesus Christus danken, der mir zu dieser Arbeit Mut <strong>und</strong> Ideen gab sowie<br />

die nötige „Kraft“, d.h. die innere Stärke <strong>und</strong> das Durchhaltevermögen.<br />

xix

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