RA-MICRO E-Gesetze: Hamburgisches Landesrecht / Stand: 01.02.10

eröffnet sind, sind diese in einer schuleigenen Stundentafel umzusetzen.
3 Die schuleigene Stundentafel erlässt die Schulkonferenz beziehungsweise
der Schulvorstand auf Vorschlag der Lehrerkonferenz.
(2) 1 Die Stundentafel soll Entscheidungsmöglichkeiten für individuelle
Bildungsschwerpunkte der Schülerinnen und Schüler eröffnen.
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Entsprechend ist in der Stundentafel zu unterscheiden,
1. welche Fächer, Lernbereiche und Aufgabengebiete zum Pflichtunterricht
gehören, an dem teilzunehmen alle Schülerinnen und Schüler verpflichtet
sind,
2. welche Fächer, Lernbereiche und Aufgabengebiete im
Wahlpflichtbereich angeboten werden, unter denen Schülerinnen und
Schüler auswählen müssen,
3. welche Fächer, Lernbereiche und Aufgabengebiete Wahlangebote sind,
unter denen Schülerinnen und Schüler auswählen können.
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Die Entscheidung über die Teilnahme an den in Satz 2 Nummern 2 und 3
genannten Fächern, Lernbereichen und Aufgabengebieten treffen die
Sorgeberechtigten beziehungsweise die volljährigen Schülerinnen und
Schüler.
(3) 1 Ergänzende Unterrichtsveranstaltungen zur Vertiefung und Erweiterung
des Bildungsauftrags der Schule können eingerichtet werden, sofern die
erforderlichen Voraussetzungen gegeben sind. 2 Die Teilnahme ist für
Schülerinnen und Schüler freiwillig.
(4) 1 Der Senat erläßt die Stundentafeln nach Maßgabe der Absätze 1 bis 3
durch Rechtsverordnung. 2 Die Rechtsverordnung legt die Stundenzahlen,
die auf die einzelnen Fächer oder Lernbereiche entfallen, sowie die
schulischen Gestaltungsmöglichkeiten fest. 3 Dabei sind die Vorgaben zu
beachten, die Grundlage für die Anerkennung von Abschlüssen zwischen
den Ländern der Bundesrepublik Deutschland sind.
Hmbg SG § 9 Lernmittel und Lehrmittel, Lernmittelausschuss
(1) 1 Lernmittel werden von Schülerinnen und Schülern selbstständig und
eigenverantwortlich sowohl im Unterricht als auch bei der häuslichen Vorund
Nachbereitung verwendet. 2 Lehrmittel verbleiben in der Regel in der
Schule und werden dort von den Lehrkräften und den Schülerinnen bzw.
Schülern genutzt.
(2) 1 Über die Auswahl und Einführung von Lernmitteln entscheidet der
Lernmittelausschuss nach Maßgabe der Grundsatzbeschlüsse der
Schulkonferenz oder des Schulvorstands. 2 Der Lernmittelausschuss
besteht aus der Schulleiterin bzw. dem Schulleiter, drei von der
Lehrerkonferenz gewählten Lehrkräften der Schule, zwei vom Elternrat
gewählten Vertreterinnen bzw. Vertretern der Eltern der Schule und zwei
vom Schülerrat gewählten Schülerinnen bzw. Schülern der Schule.
3
Außerdem ist die gleiche Anzahl von Ersatzmitgliedern zu wählen.
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Ersatzmitglieder vertreten die ordentlichen Mitglieder, solange diese an
der Wahrnehmung ihrer Aufgaben gehindert sind. 5 Der
Lernmittelausschuss ist bei Anwesenheit der Mehrheit seiner Mitglieder
beschlussfähig. 6 Die Amtszeit der gewählten Mitglieder beträgt zwei
Jahre. 7 Die Schulleiterin bzw. der Schulleiter führt den Vorsitz des
Lernmittelausschusses. 8 Jedes in Satz 2 genannte Mitglied hat eine