RA-MICRO E-Gesetze: Hamburgisches Landesrecht / Stand: 01.02.10

abgestimmter Lernziele und Inhalte fächerverbindend oder
fächerübergreifend zusammengefasst unterrichtet; Lernziele und Inhalte
der jeweiligen Fächer sind angemessen zu berücksichtigen. 3 Die
Schulkonferenz kann die Einrichtung eines Lernbereiches empfehlen. 4 Der
Empfehlung soll eine curricular und pädagogisch begründete, die
Möglichkeiten der Schule berücksichtigende Konzeption beigefügt sein.
(3) 1 Besondere Bildungs- und Erziehungsaufgaben der Schule werden in
Aufgabengebieten erfaßt. 2 Hierzu zählen insbesondere Umwelterziehung,
Gesundheitsförderung, Sexualerziehung, Sozial- und Rechtserziehung,
interkulturelle Erziehung, Berufsorientierung, Verkehrserziehung und
Medienerziehung. 3 Diese Aufgabengebiete werden fächerübergreifend
unterrichtet. 4 Sie können unter Berücksichtigung der fachbezogenen
Lernziele und Unterrichtsmethoden auch jahrgangs- und
schulformübergreifend unterrichtet werden.
Hmbg SG § 6 Sexualerziehung
(1) 1 Aufgabe der Sexualerziehung ist es, eine positive Einstellung der
Schülerinnen und Schüler zur Sexualität zu fördern. 2 Die Sexualerziehung
soll das Bewußtsein für eine persönliche Intimsphäre und für
Gleichberechtigung, Partnerschaftlichkeit und Gewaltfreiheit in
persönlichen Beziehungen entwickeln und fördern. 3 Zu diesem Zweck
sollen Schülerinnen und Schüler ein fundiertes Sachwissen über die
biologischen, ethischen, kulturellen und sozialen Bezüge der menschlichen
Sexualität erwerben. 4 Die Sexualerziehung ist für die vielfältigen
unterschiedlichen Wertvorstellungen hinsichtlich der menschlichen
Sexualität im Rahmen der Werteordnung des Grundgesetzes offen zu
gestalten; jede einseitige Beeinflussung ist zu vermeiden.
(2) Die Sorgeberechtigten sind über Ziele, Inhalte und Formen der
Sexualerziehung rechtzeitig zu informieren.
Hmbg SG § 7 Religionsunterricht
(1) 1 Der Religionsunterricht ist ordentliches Lehrfach. 2 Er wird in
Übereinstimmung mit den Grundsätzen der Religionsgemeinschaften im
Geiste der Achtung und Toleranz gegenüber anderen Bekenntnissen und
Weltanschauungen erteilt.
(2) Keine Lehrerin und kein Lehrer darf verpflichtet werden, gegen ihren oder
seinen Willen Religionsunterricht zu erteilen.
(3) Über die Teilnahme am Religionsunterricht entscheiden die
Sorgeberechtigten, nach Vollendung des 14. Lebensjahres die
Schülerinnen und Schüler.
(4) Soweit in der Stundentafel vorgesehen, wird den Schülerinnen und
Schülern eine Wahlpflicht-Alternative zum Religionsunterricht in den
Bereichen Ethik und Philosophie angeboten.
Hmbg SG § 8 Stundentafeln
(1) 1 Die Zahl der Unterrichtsstunden, die auf die Fächer, Lernbereiche und
Aufgabengebiete entfällt, wird für die einzelnen Bildungsgänge in
Stundentafeln festgelegt. 2 Soweit den Schulen Gestaltungsmöglichkeiten