Bildungsstandards für die fortgeführte Fremdsprache (Englisch

Bildungsstandards für die fortgeführte Fremdsprache (Englisch / Französisch) für die Allgemeine Hochschulreife
� der Wortschatz variabel ist, die Schülerinnen und Schüler meist den Themenwortschatz
(American Dream, Redemittel der Stellungnahme) anwenden, jedoch vereinzelt
auch auf Umschreibungen zurückgreifen müssen. Fehler in Wortwahl,
Grammatik und Orthografie sind selten und beeinträchtigen die Aussage nicht.
Inhalt (Aufgabe 3): Leistungen werden mit ”gut‛ (11 Punkte) bewertet, wenn
� die Schülerinnen und Schüler den Patriotismus in den USA ausführlich reflektieren
und mit Deutschland vergleichen
� sie gut nachvollziehbar und widerspruchsfrei argumentieren und sie für den Vergleich
meist überzeugende Argumente und treffende Beispiele / Belege nutzen
� die Stellungnahme weitgehend differenziert ist
� die Textvorlage mit breitem Vorwissen über die Rolle des Patriotismus in den USA
und in Deutschland verknüpft wird
� folgende oder vergleichbare Aspekte Berücksichtigung finden:
Erläuterung des Zitates und Reflexion der Rolle des Patriotismus
Selbstverständnis der USA:
Mögliche Textbezüge mit Erläuterung:
- Festhalten des amerikanischen Präsidenten am starken Selbstbewusstsein
der USA � Stärkung des Nationalstolzes und der gesellschaftlichen Geschlossenheit,
Verbreitung von Optimismus
- Anspruch auf Führungsrolle in der Welt � militärische, technologischwissenschaftliche
Supermacht
- harte Arbeit führt zu happiness � Erfolg im wirtschaftlichen, gesellschaftlichen
und persönlichen Bereich
- USA haben unzähligen Einwanderinnen und Einwanderern die Chance auf
Neuanfang geboten � starke Identifikation mit Land
Mögliche außertextliche Bezüge:
- Stolz und Patriotismus werden im Alltag ritualisiert / sind typisch für das
amerikanische Selbstverständnis: z. B. im Flaggengruß zu Beginn eines
Schultags / Flaggen nicht nur an öffentlichen Gebäuden, sondern auch im
privaten Bereich, z. B. anlässlich des Unabhängigkeitstags (Independence
Day)
deutsche Perspektive:
- neben wertschätzender Sicht der USA auch kritische Haltung:
- Imageverlust: wirtschaftliche Schwächung, militärischer Interventionismus,
Sendungsbewusstsein, Festhalten an Größe der Vergangenheit
- Selbstüberschätzung angesichts der Tatsache, dass China und Indien als
zukünftige neue Supermächte gesehen werden
- im Vergleich zu den USA zeigt man in Deutschland mehr Zurückhaltung mit
patriotischen Äußerungen (internationale Fußballspiele bilden eine Ausnahme)
- aufgrund der deutschen Geschichte ist es unüblich, das eigene Land vor
anderen hervorzuheben
96