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Bildungsstandards für die fortgeführte Fremdsprache (Englisch

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<strong>Bildungsstandards</strong> <strong>für</strong> <strong>die</strong> <strong>fortgeführte</strong> <strong>Fremdsprache</strong> (<strong>Englisch</strong> / Französisch) <strong>für</strong> <strong>die</strong> Allgemeine Hochschulreife<br />

Mit der Aufgabe 4 zum Sprechen (Weiterer Prüfungsteil) wird<br />

überprüft, ob <strong>die</strong> Schülerinnen und Schüler in der Lage sind, einen<br />

Text mit kontinuierlichen und diskontinuierlichen Anteilen in<br />

einem Kurzvortrag zu interpretieren. Es sollen zunächst <strong>die</strong> visuellen<br />

Elemente und der Text des Cartoons analysiert werden. Dann<br />

soll <strong>die</strong> zentrale Aussage unter Berücksichtigung von Kenntnissen<br />

über Puritaner in den USA und deren Lebensweise erläutert werden.<br />

Die Aufgabe wurde so angelegt, dass <strong>die</strong> Schülerinnen und<br />

Schüler abschließend einen Vergleich zwischen der Konsumgesellschaft<br />

der USA und Deutschlands anstellen können. Zudem<br />

sollen sie <strong>die</strong> Möglichkeit haben, zu den dargestellten Entwicklungen<br />

kritisch Stellung zu beziehen.<br />

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