Bildungsstandards für die fortgeführte Fremdsprache (Englisch

Bildungsstandards für die fortgeführte Fremdsprache (Englisch / Französisch) für die Allgemeine Hochschulreife
Bildungsstandards für die
fortgeführte Fremdsprache
(Englisch / Französisch)
für die Allgemeine Hochschulreife
Inhalt
1 Fachpräambel .................................................................................. 9
1.1 Allgemeine Ziele des Faches und fachdidaktische Grundlagen ............ 9
1.2 Kompetenzbereiche und ihre Struktur .............................................. 10
2 Bildungsstandards für die Kompetenzbereiche in der fortgeführten
Fremdsprache (Englisch / Französisch) .............................................. 13
2.1 Funktionale kommunikative Kompetenz ........................................... 14
2.1.1 Hör-/Hörsehverstehen .................................................................... 15
2.1.2 Leseverstehen ................................................................................ 16
2.1.3 Sprechen ........................................................................................ 16
2.1.4 Schreiben ....................................................................................... 18
2.1.5 Sprachmittlung............................................................................... 19
2.1.6 Verfügen über sprachliche Mittel ....................................................20
2.2 Interkulturelle kommunikative Kompetenz ....................................... 20
2.3 Text- und Medienkompetenz ............................................................ 22
2.4 Sprachbewusstheit ......................................................................... 23
2.5 Sprachlernkompetenz ..................................................................... 25
3 Hinweise zur Prüfungsdurchführung zum Erwerb der Allgemeinen
Hochschulreife in der fortgeführten Fremdsprache
(Englisch / Französisch) .................................................................. 27
3.1 Allgemeines .................................................................................... 27
3.1.1 Anforderungsbereiche und allgemeine Vorgaben zur schriftlichen und
zur mündlichen Prüfungsaufgabe .................................................... 27
3.1.2 Schriftliche Prüfungsaufgabe .......................................................... 29
3.1.3 Mündliche Prüfungsaufgabe ........................................................... 29
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