Bildungsstandards für die fortgeführte Fremdsprache (Englisch

Bildungsstandards für die fortgeführte Fremdsprache (Englisch / Französisch) für die Allgemeine Hochschulreife
4.1.2 Traditions, Visions and Challenges in the USA today
Kompetenzen Aufgabe 1: Hörverstehen, Interkulturelle kommunikative Kompetenz,
Text- und Medienkompetenz, Sprachbewusstheit
Aufgabe 2: Schreiben, Leseverstehen, Interkulturelle kommunikative
Kompetenz, Text- und Medienkompetenz,
Sprachbewusstheit
Aufgabe 3: Schreiben, Interkulturelle kommunikative Kompetenz,
Text- und Medienkompetenz, Sprachbewusstheit
Aufgabe 4: Zusammenhängendes monologisches Sprechen,
Leseverstehen, Text- und Medienkompetenz,
Sprachbewusstheit, Interkulturelle kommunikative
Kompetenz
GeR-Niveau B2 mit Anteilen von C1 (in rezeptiven Teilen)
Verpflichtender Prüfungsteil
Schreiben
Aufgaben 2 und 3
Weiterer Prüfungsteil Aufgaben 1 und 4
Textvorlagen Aufgabe 1: Redeauszüge (4‘39‘‘ + 1‘40‘‘)
Aufgaben 2-3: Redeauszug (958 Wörter)
Aufgabe 4: Cartoon (85 Wörter)
Anforderungsbereiche Aufgabe 1: AFB I / II
Aufgabe 2: AFB I / II
Aufgabe 3: AFB III
Aufgabe 4: AFB I / II / III
Anforderungsniveau Erhöhtes Niveau
Bearbeitungszeit Insgesamt: 270 Minuten
Aufgabe 1 : 30 Minuten
Aufgaben 2- 3: 200 Minuten
Aufgabe 4: Durchführung an einem separaten Termin;
40 Minuten (Vorbereitung: 30 Minuten,
Präsentation: 10 Minuten)
Hilfsmittel Aufgabe 2-4: Einsprachiges, ggf. auch zweisprachiges Wörterbuch
Anzahl der
2
Hörvorgänge
Quellenangaben Aufgabe 1 – 3: Obama, Barack: ”President Barack Obama’s
Inaugural Address.‛ In: The White House Blog.
21.01.2009. URL: http://www.whitehouse.gov-
/blog/inaugural-address/[15.03.2011]
MSgt Cecilio Ricardo: ”Michelle and Barack
Obama Inauguration Day.“ In: publicdomainclipart.
blogspot.com. Aufnahmedatum: 20.01.2009.
URL: http://publicdomainclip-
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