Bildungsstandards für die fortgeführte Fremdsprache (Englisch

Bildungsstandards für die fortgeführte Fremdsprache (Englisch / Französisch) für die Allgemeine Hochschulreife
Aufgabe 1
Préparation à la production écrite
1a Prenez des notes sur ...
� la situation illustrée par Eugène Collilieux,
� les clichés à propos des Français,
� les raisons pour lesquelles les deux jeunes Anglais n’arrivent pas à bien se faire
comprendre et leur façon de réagir.
1b Comparez vos notes en petits groupes. Discutez surtout de ce que vous avez
compris au niveau des images.
Aufgabe 2
Production écrite : méthodes et stratégies pour la rédaction d’un texte
Vous allez publier vos textes sur le site web de votre classe.
2a Rédigez maintenant votre texte en vous servant des idées exprimées à la tâche 1
(notes et discussion). Pour bien rédiger vos textes, tenez compte des aspects suivants.
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� Au niveau de la grammaire
Dirigez votre attention sur un ou deux points de grammaire (p.ex. conjugaison, accord,
déterminants, etc.) et assurez-vous qu’il n’y a pas de fautes.
� Au niveau de la syntaxe
Dirigez votre attention sur la construction de vos phrases en vous assurant que
vous avez bien varié la syntaxe (p.ex. gérondifs, participes, phrases complexes,
etc.).
� Au niveau du lexique
Dirigez votre attention sur les mots choisis et assurez-vous que vous vous servez
d’expressions variées et que vous utilisez un vocabulaire approprié au niveau du
style, etc.
En cas de doute, consultez un dictionnaire uni- ou bilingue. Si possible, comparez
les informations trouvées dans les « dicos » et dites si ceux-ci vous ont été utiles.
� Au niveau de l’organisation du texte
Dirigez votre attention sur l’organisation du texte et assurez-vous que vous avez
bien tenu compte des aspects suivants :
1 une organisation structurée
2 la création de paragraphes appropriés aux idées développées
3 l’utilisation de connecteurs logiques
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