Bildungsstandards für die fortgeführte Fremdsprache (Englisch

Bildungsstandards für die fortgeführte Fremdsprache (Englisch / Französisch) für die Allgemeine Hochschulreife
4.2.2 Boulot – carrière – famille
Kompetenzen Aufgabe 1: Hörverstehen
Aufgabe 2: Schreiben, Text- und Medienkompetenz, Leseverstehen,
Interkulturelle kommunikative Kompetenz
Aufgabe 3: Sprachmittlung (mündlich), Interkulturelle kommunikative
Kompetenz
GeR-Niveau B2
Verpflichtender Prü- Aufgabe 2
fungsteil Schreiben
Weiterer Prüfungsteil Aufgabe 1
Aufgabe 3
Textvorlagen Aufgabe 1a: Radiosendung (3‘43‘‘)
Aufgabe 1b: Radiosendung (3’44‘‘)
Aufgabe 2: Romanauszug (619 Wörter)
Aufgabe 3: Deutscher Zeitungsartikel (779 Wörter)
Anforderungsbereiche Aufgabe 1: AFB I / II
Aufgabe 2: AFB II / III
Aufgabe 3: AFB II / III
Anforderungsniveau Erhöhtes Niveau
Bearbeitungszeit Insgesamt: 240 Minuten
Aufgabe 1: 35 Minuten inkl. einer Pause von 5 Minuten
zwischen 1a und 1b
Aufgabe 2: 145 Minuten
Aufgabe 3: Durchführung an einem separatem Termin;
60 Minuten (davon 45 Minuten Vorbereitung)
Hilfsmittel Aufgabe 1: Ggf. zweisprachiges Wörterbuch
Aufgabe 2: Ein- und / oder zweisprachiges Wörterbuch
Aufgabe 3: In der Vorbereitung ein- und / oder zweisprachiges
Wörterbuch
Bei Hörverstehen: Anzahl Aufgabe 1: Jeweils 2 Hörvorgänge
der Hörvorgänge
Quellenangaben Aufgabe 1a: ”Trouver un emploi grâce aux réseaux sociaux‛
[Émission ”On en parle‛ 26.10.2010]. In: La Première
de la Radio Télévision Suisse. URL :
http://www.rsr.ch/#/la-1ere/programmes/on-enparle/2566456-oep-2010-10-26t08-30-00sequence-3.html
[06.08.2012]
Aufgabe 1b: http://www.france-info.com/chroniquesinitiative-france-info-2011-02-15-la-location-detudiants-la-voie-ouverte-au-travail-jetable-
515744-81-482.html?var_recherche=travail
[23.11.2010]
Aufgabe 2: Olivier Adam, ”Je vais bien, ne t’en fais pas‛, Le
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