Bildungsstandards für die fortgeführte Fremdsprache (Englisch

Bildungsstandards für die fortgeführte Fremdsprache (Englisch / Französisch) für die Allgemeine Hochschulreife
Hinweise zur Aufgabe
Thema Die Illustrierende Prüfungsaufgabe Life Isn’t All Ha Ha Hee
Hee ist eingebettet in das Rahmenthema Individual and
Society. Innerhalb dieses Themas liegt der Schwerpunkt der
Auseinandersetzung auf dem Aspekt Immigration. In dem
gewählten literarischen Textauszug wird dieses Thema anhand
einer pakistanischen Familie in Großbritannien aufgegriffen.
Die Aufgabe ist halbjahresübergreifend angelegt: Es werden
Bezüge hergestellt zu Themen wie beispielsweise Gender
Issues, Tradition and Change, Growing up, Individuality and
Conformity. Der Hauptaspekt Immigration ist zudem nicht
nur in Großbritannien sondern auch in anderen Staaten der
Erde aktuell und kann damit zur Verbindung landeskundlicher
Themen genutzt werden.
Textvorlagen Der Textausschnitt aus dem Roman Life Isn’t All Ha Ha Hee
Hee von Meera Syal bietet sich hervorragend für eine Auseinandersetzung
mit dem Thema Immigration an, da er das
Zusammenleben verschiedener Kulturen und die Generationskonflikte
innerhalb einer Familie verknüpft und die damit
einhergehende Problematik des Findens einer personalen
und kulturellen Identität humorvoll aber kritisch thematisiert.
Er zeigt ein Spektrum von Stereotypen, Verhaltensweisen,
Einstellungen und Werten, das zwischen zwei entgegengesetzten
Vorstellungs- und Lebenswelten angesiedelt
ist, nämlich zum einen der traditionell pakistanisch geprägten
und zum anderen der modernen britischen. Die
Probleme und Konflikte der jungen Protagonisten im Text
bieten für die Schülerinnen und Schüler ein hohes Identifikations-
und Motivationspotenzial, das den Zugang zu diesem
Thema erleichtert.
Vorurteile und Klischees werden hinterfragt und ironisiert,
gleichzeitig aber auch teilweise bestätigt und fordern deshalb
zu einer kritischen Auseinandersetzung auf.
Der Romanauszug handelt von der Erzählerin, die ihre eigenen
Rollenerfahrungen als Migrantin und die anderer asiatischer
Frauen in London reflektiert. Dieser literarische Text
bietet eine Fülle von sprachlichen Mitteln, die die Gedanken
und Gefühle der Erzählerin veranschaulichen. Der Schwierigkeitsgrad
des Textes ist sowohl auf der Ebene des Wortschatzes
als auch auf der Ebene der Satzkonstruktionen und
der Textstruktur im Einklang mit den Anforderungen auf dem
erhöhten Niveau. Die geforderten Leistungen entsprechen
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