Bildungsstandards für die fortgeführte Fremdsprache (Englisch

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Bildungsstandards für die fortgeführte Fremdsprache (Englisch / Französisch) für die Allgemeine Hochschulreife Aufgabe 5 (Alternative) (Weiterer Prüfungsteil, Gewichtung: 20%) Role card for the student: You are Nissa and you are doing social work in a London youth club. You are very enthusiastic about community work and you are focusing particularly on bringing together young people from different ethnic backgrounds. For this year’s youth week, you have started a project called ‛Free Beats and Rhymes Workshop“, which is advertised in the poster below. You are the main contact for information about the workshop, its aims and intentions. Peter Walker, the local Member of Parliament, has asked you to meet him at his office in order to discuss the project. Be ready to defend the ‛Free Beats and Rhymes Workshop“ against criticism. The appointment will last 10 minutes. During the talk, you are expected to - inform Peter Walker about the project, its aims and intentions. - explain your personal involvement in the project. - allude to the fact that you have the support of the local newspaper. - explain why you are against the idea presented by Peter Walker. At the end of the conversation, Peter Walker and you are expected to come to an agreement. 112
Bildungsstandards für die fortgeführte Fremdsprache (Englisch / Französisch) für die Allgemeine Hochschulreife source: © IQB 2012 113
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