Bildungsstandards für die fortgeführte Fremdsprache (Englisch

Bildungsstandards für die fortgeführte Fremdsprache (Englisch / Französisch) für die Allgemeine Hochschulreife
4.1.3 Life Isn’t All Ha Ha Hee Hee
Kompetenzen Aufgabe 1: Leseverstehen, Interkulturelle kommunikative
Kompetenz
Aufgaben 2 – 4: Schreiben, Text- und Medienkompetenz, Interkulturelle
kommunikative Kompetenz
Aufgabe 5: Zusammenhängendes monologisches Sprechen,
Interkulturelle kommunikative Kompetenz
ODER
Aufgabe 5: An Gesprächen teilnehmen, Interkulturelle kommunikative
Kompetenz
GeR-Niveau B2
Verpflichtender Prüfungsteil
Schreiben
Aufgaben 2 – 4
Weitererer Prüfungsteil 1 und 5
Textvorlagen Aufgaben 1 – 4: Fiktionaler englischer Text (969 Wörter)
Aufgabe 4: Zitat aus Interview
Aufgabe 5 (Alternative): Grafik (Veranstaltungsposter)
Anforderungsbereiche Aufgabe 1: AFB I / II
Aufgabe 2: AFB I / II
Aufgabe 3: AFB I / II
Aufgabe 4:AFB III
Aufgabe 5: AFB II / III
Anforderungsniveau Erhöhtes Niveau
Bearbeitungszeit Insgesamt: 270 Minuten
Aufgabe 1: 60 Minuten
Aufgaben 2 – 4: 180 Minuten
Aufgabe 5: Durchführung an einem separaten Termin;
30 Minuten (davon 25 Minuten Vorbereitung)
ODER
Aufgabe 5 (Alternative): Durchführung an einem separaten
Termin; 30 Minuten
(davon 20 Minuten Vorbereitung)
Hilfsmittel Aufgabe 1: Einsprachiges Wörterbuch
Aufgaben 2 – 5: Ein- und zweisprachiges Wörterbuch
Quellenangaben Aufgaben 1 – 4: Meera Syal: ”Life Isn’t All Ha Ha Hee Hee.‛
Doubleday. London u.a., 1999. S. 142 – 145.
Aufgabe 4: 19.12.1999 http://www.independent.co.uk/artsentertainment/interview-meera-syal-meerasimage-1133504.html
(Artikel vom 19.12.1999)
Aufgabe 5 (Alternative): Eigenentwurf IQB
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