Katholisch in Südost - St. Nikolaus Münster

Pfarrgemeinden bei den zunehmenden
Schwierigkeiten, jugendliche LeiterInnen
zu finden.
Dabei können Kinder und Jugendliche
in der kirchlichen Jugendarbeit wichtige
Erfahrung machen: In Projekten und
Gruppen werden sie ermutigt, eigene
Stärken zu entdecken und sie lernen
sich verantwortungsvoll für andere einzusetzen.
Durch das Zusammensein
mit anderen Kindern und Jugendlichen
sowie Erwachsenen machen sie wertvolle
Gemeinschaftserfahrungen und
können das christliche Gottes- und
Menschenbild als mögliche Basis für
ihr eigenes Leben und als Kraftquelle
in Zeiten der Krise und der Not entdecken.
Und auch das ist wichtig: Kinder
und Jugendliche brauchen Freiräume,
Foto: www.pixelio.de
in denen sie keinem Bewertungsdruck
ausgesetzt sind; nur so können sie sich
frei entfalten. Schule kann von diesen
Möglichkeiten profitieren, denn in
den steigenden Anforderungen an die
Schule wird den Verantwortlichen bewusst,
dass sie auf kompetente Kooperationspartner
angewiesen sind.
Als Gemeinde dürfen wir nicht dem
Irrglauben erliegen, unsere Kinder-
und Jugendarbeit einfach von den
Pfarrheimen in die Schule verlagern
zu können. Eine gute Kooperation ist
darauf angewiesen, dass beide Partner
sich ihre Ziele und Grenzen für eine
Kooperation bewusst machen und
sie klar benennen. Kooperationsziele
können nur dann umgesetzt werden,
wenn beide Partner dies auch wollen.
Junge Menschen zu engagierten
Gemeindemitgliedern zu machen, ist
aber nicht Auftrag und Ziel einer staatlichen
Schule. Schule ist also nicht der
Ort, an dem wir junge Menschen für
unsere Ziele und Zwecke rekrutieren
und sie wird es auch nie sein. Aber
Schule ist ein Ort, an dem wir junge
Menschen begleiten und dabei unterstützen
können, zu selbstbestimmten
und verantwortungsbewussten Menschen
heranzuwachsen. Wenn wir das
auf der Grundlage unseres christlichen
Menschenbildes tun, dann können
SchülerInnen eine Ahnung davon bekommen,
dass sie von Gott gewollt
und geliebt sind, noch
bevor sie irgendetwas
geleistet haben.
Mit der bevorstehendenZusammenlegung
unserer Gemeinden
stellt sich
die Frage, wie wir
künftig lebendige Kir-
che in Münster-Südost sein wollen. Die
Rahmenbedingungen verändern sich
rasant und ausgesprochen stark. Das
führt auch bei uns zu Unsicherheiten
und zu Fragen, was wir uns als Gemeinde
vor Ort noch leisten müssen,
können und wollen. Immer wieder
höre ich in diesem Zusammenhang,
dass Schulseelsorge dabei eine wichtige
Rolle spielen soll und muss. Gleichzeitig
sind wir damit konfrontiert, dass
das Seelsorgepersonal knapper wird.
Der Stellenplan für das Jahr 2020, der
Anfang des Jahres vom Bistum erstellt
wurde, sieht vor, dass es künftig keine
bischöflichen (Sonder-) Beauftragungen
für die Schulseelsorge an staatlichen
Schulen geben wird. Mag diese Entscheidung
vielleicht auch aus der Not
des fehlenden Personals geboren sein,
die Grundüberlegung, dass Schulseelsorge
Aufgabe des Seelsorgeteams und
der Gemeinde vor Ort sein sollte, halte
ich für richtig (für die Grundschulen
war das nie anders). In Münster Südost
schauen wir auf viele Jahre gelungener
Kooperation zwischen Kirche und
Schule zurück. Mit Blick auf die Veränderungen
der vergangenen und der
kommenden Jahre dürfen wir uns nicht
darauf ausruhen. Vielmehr ist es sinnvoll
und notwendig die sich ändernden
Rahmenbedingungen in den Blick zu
nehmen, Altbewährtes zu überprüfen
und Neues zu wagen.
Das macht St. Ida für mich aus . . .
Glauben in einem starken
Zusammenhalt erleben zu dürfen.
Jugend 37