Schulungsheft - Kopiervorlagen - Lernaufgaben - wortundtat
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Lehrerinformation<br />
Die „mittlere“ Spendensammlung<br />
Diese Idee motiviert die ganze Schule und macht Spaß: Schüler werden zu Pfandfl<br />
aschen-Sammlern. Die Falschen spenden sie und die Jahrgangsstufe, die die<br />
meisten Flaschen gesammelt hat, wird auch noch ausgezeichnet.<br />
Die Idee zu dieser Aktion kommt vom Verein Projekt hilfreich, der als <strong>wortundtat</strong>-<br />
Partner gezielt die Arbeit des Hilfswerks unterstützt. Pfandfl aschen stellen zwar<br />
an sich keinen großen Wert dar: Eine Flasche bringt normalerweise 25 Cent. Und<br />
selbst zehn Flaschen sind lediglich für überschaubare 2,50 Euro gut. Wenn aber<br />
400, 500, 600 … Schüler Flaschen sammeln, ergeben sich schnell ganz andere<br />
Zahlen.<br />
Um das Sammeln zu organisieren, stellt das Team vom Projekt hilfreich Container<br />
in den Schulen auf. Dank einer Kooperation mit verschiedenen Getränkemarktketten<br />
können die Flaschen einfach gegen Bargeld getauscht werden. Projekt<br />
hilfreich liefert außerdem Werbematerial für die Aktion, das in der Schule eingesetzt<br />
werden kann. All dies fi nanziert das Projekt aus Sonderspenden. So bleibt<br />
die Organisation für die teilnehmenden Schulen praktisch kostenlos und bedarf<br />
keiner großen Vorbereitung. Alle notwendigen Informationen und die Möglichkeit<br />
zur Anmeldung gibt es auf der Webseite des Projekts hilfreich: www.projekt-hilfreich.de<br />
Allein mit Pfandfl aschen konnte eine Schule aus Herchen innerhalb von zwei Wochen drei Trinkwasserbrunnen im<br />
indischen Andhra Pradesh fi nanzieren. Die Kosten für Material und Installation eines Brunnen betragen etwa 640 Euro.<br />
Die „große“ Spendensammlung<br />
Ein aufwändigerer aber oft auch sehr einträglicher Weg ist der Sponsorenlauf für<br />
soziales Engagement. Dabei sollte zunächst überlegt werden, ob man eine derartige<br />
Veranstaltung mit der gesamten Stufe oder mehreren Klassen durchführen<br />
möchte. So verteilt sich die Arbeit auf mehrere Schultern und der Erfolg vervielfacht<br />
sich.<br />
Die Jugendlichen suchen dafür im Bekanntenkreis – bei Eltern, Verwandten,<br />
Firmen der Stadt – eigene Unterstützer. Diese verpfl ichten sich, auf einer Sponsorenkarte,<br />
pro Runde oder pro Kilometer, die der Läufer bei dem Event schafft, eine<br />
bestimmte Summe zu spenden. Beispielsweise sagt ein Vater seiner Tochter zu, pro<br />
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