Friedrich Heusser Str.10 65388 Schlangenbad ... - Kita Bärstadt

6.0 Rolle der Erzieherin
„Nimm ein Kind an die Hand und lass dich führen, betrachte die Steine, die es
aufhebt und lausche und hör aufmerksam zu, was es dir erzählt…
Und es wird dich in eine Welt entführen, die du schon längst vergessen hast.“
- Quelle unbekannt -
Mit dem Eintritt in die Kita verlässt das Kind, oft zum ersten Mal, sein familiäres, häusliches Umfeld
und trifft auf eine große, neue Kindergruppe und auf neue Bezugspersonen. Deswegen wollen wir
den Jungen und Mädchen eine Umgebung bieten, in der sie sich wohlfühlen können.
Jedes Kind unterscheidet sich durch seine Persönlichkeit und Individualität von anderen und es hat
sein eigenes Entwicklungstempo.
Unser Anliegen ist die kindzentrierte Arbeit. Deshalb sehen wir es als unsere Hauptaufgabe, die
Bedürfnisse und Interessen der einzelnen Kinder wahrzunehmen, um sie dementsprechend zu
fördern und in ihrer Entwicklung zu begleiten. .
Bildung im Kindesalter gestaltet sich als sozialer Prozess, an dem sich Kinder und Erwachsene
aktiv beteiligen. In einer Lerngemeinschaft mit Erwachsenen und anderen Kindern lernt das Kind
gemeinsam Probleme zu lösen, die Bedeutung von Dingen und Prozessen gemeinsam zu
erforschen und miteinander zu diskutieren und zu verhandeln.
Wir als Erzieher sehen uns als Bildungsbegleiter und Bildungspartner. Wir greifen Ideen und
Fragen der Kinder auf und helfen ihnen, Antworten auf ihre Fragen zu finden. Hier ist es wichtig,
dass man sich als Erwachsener gleichzeitig mit den Kindern auf den Weg macht, um Antworten auf
ihre Fragen zu finden und ihnen die Antworten nicht einfach nur gegeben werden. Man ist als
Erwachsener nicht allwissend, sondern Mitlernender. Es findet also ein ständiger Dialog zwischen
Kindern und Erziehern statt - es wird Ko-Konstruktiv gelernt.
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