Friedrich Heusser Str.10 65388 Schlangenbad ... - Kita Bärstadt

5.2 Kommunikationsfreudige und medienkompetente Kinder
5.2.1 Sprache und Literacy
Die Sprache ist eines unserer wichtigsten Kommunikationsmittel und Voraussetzung für
schulischen, beruflichen und gesellschaftlichen Erfolg und ein wichtiges Medium um mit der
Umwelt in Kontakt zu treten. Im Kindergartenalter ist die kindliche Sprachentwicklung noch in
vollem Gange. Sprachkompetenz hat direkten Einfluss auf die (kindliche) Persönlichkeit.
Welche Fähigkeiten beinhaltet Sprachkompetenz?
1. Bedürfnisse äußern
2. Emotionen ausdrücken
3. Ablehnung begründen
4. Fragen stellen
5. Erlebnisse mitteilen
Dies alles befähigt Kinder, ihren eigenen Standpunkt zu finden und zu vertreten. "Sprachlosigkeit"
führt in einigen Situationen zu "Hilflosigkeit" und macht aggressiv. Kommunikationsfähigkeit ist ein
zentraler Bereich in der sozialen Entwicklung und bedeutet:
• Sprechen
• zuhören
• richtig verstehen
• angemessen verbal zu reagieren
Der Umgang mit Sprache findet in allen Tätigkeiten unseres Alltags statt und wird im täglichen
Miteinander in allen Gruppen praktiziert.
Dazu gehören:
• Bücher, Bilderbücher
• Rollenspiele
• Kreise
• Frühstück
• Gesellschaftsspiele
• Geschichten
• Singen und musizieren
• Umweltbegegnungen
• Kinderreime und Gedichte
• Malen, Basteln
• Feste feiern
• Theater spielen
• Gespräche
• u. v. m.
Zur Spracherziehung gehört auch das Einbinden anderer Sprachen, wie z.B. das Zählen in
fremden Sprachen oder auch das Singen von Liedern oder das Erlernen von Reimen.
Unter Literacy versteht man all die Dinge, in denen Kinder mit Schrift, Schriftbildern,
Schriftgestaltung in Berührung kommen. Auch das Sinn- und Textverständnis wird damit gemeint.
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