Grundschule - Cornelsen Verlag

Deutsch
Sprach- und Lesebücher
2.-4. Schuljahr
N tintO 2–4
Hrsg. v. Urbanek, Rüdiger.
Von: Anders, Linda/ Beyer, Julia/
Brinkmann, Ursula/ Bruns, Christiane/
Daugs, Helge/ Ferrarello, Melanie u. a.
Alles Wichtige sichern:
das basisbuch
8 enthält den Kern aller Lernbereiche
des Deutschunterrichts - also das, was
wirklich wichtig ist,
8 ist als Ausgangspunkt für einen
handlungsorientierten Sachunterricht
nach Sachthemen gegliedert,
8 hat eine klare Struktur für eine leichte
Orientierung,
8 verweist von jeder Buchseite auf die
passende Übungsseite im Arbeitsordner,
8 vermittelt auf den Leseseiten
systematisch Lesestrategien,
8 enthält literarische Doppelseiten mit
jeweils zwei differenzierten Texten,
8 bietet eine Textsammlung zu den
Jahreszeiten,
8 hat eine Grammatiktafel als Beileger -
zum Nachgucken und
8 enthält ein separates Lernentwicklungsheft,
das den Schülerinnen und Schülern
hilft, ihre eigene Leistung besser einschätzen
zu können.
Offenheit mit System:
der Arbeitsordner
8 fördert individuelles Arbeiten,
8 erleichtert selbstständiges Lernen durch
ein Verweissystem auf das Basisbuch und
auf zusätzliches Lernmaterial,
8 fördert alle Lernbereiche des
Deutschunterrichts,
8 ermöglicht das Üben mit sachunterrichtsrelevantem
Material,
8 bietet doppelten Zugriff - themenorientiert
und fachsystematisch,
8 ist flexibel einsetzbar,
8 enthält Seiten zur Selbstevaluation,
8 differenziert qualitativ und quantitativ.
noch mehr Differenzierungsmöglichkeiten
Die Kopiervorlagen Deutsch
Für jedes Kapitel im Basisbuch gibt es
zahlreiche genau abgestimmte Kopiervorlagen
zu den Lernbereichen Lesen,
Texte schreiben, Sprache untersuchen
und Richtig schreiben. Diese werden in
den Lernbereichen Sprache untersuchen
und Richtig schreiben noch einmal
dreifach differenziert.
Die Handreichungen für
den unterricht
Mit Beobachtungsbögen und Wochenplänen
sowie Lernstandserhebungen
zum vertieften Üben.
inklusion
8 Die Materialien zur Differenzierung
aus dem Förderkoffer für Tinto 1/2
unterstützen gezielt und spielerisch
den inklusiven Unterricht.
8 Für Tinto 3 und 4 gibt es passgenau
auf die didaktischen Schwerpunkte
abgestimmte Materialien - mit zahlreichen
Kopiervorlagen und Bild-Wortkarten zum
haptischen Umgang.
Die Kopiervorlagen zum
Sachunterricht
Jedes Thema aus den Klassen 3 und 4
lässt sich mithilfe der Kopiervorlagen vertiefen,
variieren und handlungsorientiert
ergänzen.
unterrichtsorganisation bei tintO:
schnell und durchdacht
8 Alle Seiten des Arbeitsordners mit
eingedruckten Lösungen sind per
Download auf www.cornelsen.de
erhältlich.
8 Die Handreichungen unterstützen die
Unterrichtsvorbereitung u.a. mit Kopiervorlagen
für Wochenpläne, Laufzetteln
für Lernstationen und mit Beobachtungsbögen
für eine individuelle Diagnose des
Lernfortschritts jedes einzelnen Kindes.
Die neubearbeitung 2013:
Was ist neu?
8 Ein Lernentwicklungsheft als Beileger
zum Basisbuch,
8 16 zusätzliche literarische Seiten
im Basisbuch mit differenzierten
Textangeboten,
8 zahlreiche Lesetexte aus der aktuellen
Kinderliteratur, im Basisbuch sowie im
Arbeitsordner,
8 weitere Hilfen im Bereich kriteriengeleitetes
Schreiben,
8 Verweise vom Arbeitsordner zurück
ins Basisbuch,
8 noch bessere didaktische und
organisatorische Hilfen für das
selbstständige Arbeiten der Kinder,
8 gezieltes Material zur Unterstützung
des inklusiven Unterrichtens.
(Fortsetzung siehe nächste Seite)
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