Grundschule - Cornelsen Verlag

Sprach- und Lesebücher
2.-4. Schuljahr
Jo-Jo Sprachbuch
Allgemeine AuSgAbe –
neubeArbeitung
Von: Brunold, Frido/ Mansour, Susanne/
Meeh, Sandra/
Naumann-Harms, Henriette u. a.
baden-Württemberg, berlin,
brandenburg, bremen, Hamburg,
Hessen, mecklenburg-Vorpommern,
niedersachsen, nordrhein-Westfalen,
rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen,
Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein,
thüringen
Die Neubearbeitung des Jo-Jo Sprachbuchs
steht im Verbund mit der Jo-Jo
Fibel und dem Jo-Jo Lesebuch. Die drei
Lehrwerke sind thematisch eng
aufeinander abgestimmt.
Das bietet das neue Jo-Jo Sprachbuch:
8 12 spannende thematische Kapitel
decken alle Lernfelder des Deutschunterrichts
ab.
8 Farbig markierte Aufgabennummerierungen
weisen das Anforderungsniveau
der Bildungsstandards aus.
8 Nach jeweils drei Kapiteln lässt sich
das Gelernte durch einen Jo-Jo-Test
überprüfen.
8 Jede Doppelseite der Themenkapitel
verweist auf eine Übungsdoppelseite
im Kursteil.
8 Der Bereich Richtig schreiben ist im gesamten
Sprachbuch nach Silbenstrategien
angelegt und durch entsprechende
Symbole (FRESCH) gekennzeichnet.
8 Mit den Kursen Richtig schreiben,
Sprache untersuchen und Texte verfassen
können die Schüler/innen systematisch
und eigenständig üben.
8 Jede Kursdoppelseite ist nach drei
Anforderungsniveaus differenziert, die
durch Würfelpunkte ausgezeichnet sind.
Arbeitshefte mit lernstandsseiten
Die Jo-Jo Arbeitshefte knüpfen an die
Kurse des Sprachbuchs an. Hier gibt es zu
jedem Phänomen eine weitere, nach drei
Niveaus differenzierte Übungsdoppelseite.
Ihr erworbenes Wissen überprüfen die
Kinder selbst mithilfe der Jo-Jo-Testseiten.
Die Version mit eingelegter CD-ROM
erweitert die Übungsmöglichkeiten,
besonders für die Bereiche Sprache
untersuchen und Richtig schreiben.
Die Arbeitshefte mit eingedruckten
Lösungen sind als kostenpflichtige
Downloads erhältlich.
Sprachförderheft
Ein auf die Themenkapitel des Jo-Jo
Sprachbuchs abgestimmtes Sprachförderheft
unterstützt die Wortschatzentwicklung
und die Einsicht in grammatische
Strukturen der deutschen Sprache - und
unterstützt so das Verständnis der Sprachbuchseite.
Zu jeder Sprachbuchseite gibt
es eine passende Seite im Arbeitsheft, die
die Inhalte aufbereitet. So ist eine gezielte
Sprachförderung in sprachlich heterogenen
Klassen möglich.
inklusionsmappe
Die passgenau auf die didaktischen
Schwerpunkte des Jo-Jo Sprachbuchs
abgestimmten Materialien unterstützen
die Lehrkräfte beim inklusiven Unterricht -
mit zahlreichen Kopiervorlagen und Bild-
Wortkarten zum haptischen Umgang.
FreSCH: Vorbeugen und fördern
Einfach, überzeugend, wirksam:
das Originalmaterial des FRESCH-Erfinders
Günter J. Renk. Nach einer Einführung in
die FRESCH-Methode gibt es Kopiervorlagen
zu den vier FRESCH-Strategien.
So können Sie Ihre Schülerinnen und
Schüler beim Erlernen der Rechtschreibung
fachgerecht unterstützen.
Ferienspaß mit Jo-Jo
Der unterhaltsame Sommer- und
Reisebegleiter mit Reimereien, kleinen
Geschichten und Rätseln.
Handreichungen für den unterricht
Mit Lernstandserhebungen zum Testen
und gezielten Üben.
Kopiervorlagen mit lernstandserhebungen
und CD-rOm
Jede Kopiervorlage gibt es in drei Varianten
zum Differenzieren und Fördern. Die
CD-ROM enthält alle Kopiervorlagen als
PDF- und zusätzlich als Word-Dokument,
so dass sie individuell an jede Klasse bzw.
jedes Thema angepasst werden können.
(Fortsetzung siehe nächste Seite)
P
„Jo-Jo Fibel“ siehe Seite 32ff.
„Jo-Jo Sachunterricht“ siehe Seite 146ff.
P
Passende Diagnosematerialien
siehe Seite 81ff.
„Jo-Jo Mensch - Natur - Kultur“
siehe Seite 150.
Passende Förder- und Freiarbeitsmaterialien
siehe Seite 84ff.
Passende Lehrmittel siehe ab Seite 168.
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