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Grundschule - Cornelsen Verlag

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10<br />

Übergang Kindergarten/<strong>Grundschule</strong><br />

Sprachförderung<br />

Pepino<br />

Sprachfördermaterialien für<br />

Kindergarten, Vorschule und<br />

<strong>Grundschule</strong><br />

Von: Metze, Wilfried.<br />

Für Kinder mit Sprachdefiziten ­ ob<br />

deutscher oder nichtdeutscher<br />

Herkunftssprache<br />

Die Bildkarten - das Herz von Pepino<br />

Mit den vierfarbigen Bildkarten setzen<br />

die Kinder die Aufgaben um. Klare Farben<br />

und Formen motivieren zum wiederholenden<br />

Umgang mit den Karten.<br />

Daneben fördern sie die Begriffsbildung.<br />

Die Pepino-Bildkarten bestehen aus drei<br />

Kartensätzen, die durch ihre Bildrahmenfarben<br />

gut zu unterscheiden sind:<br />

8 Bild­ und Reimkarten (240 Stück)<br />

8 Verbkarten (140 Stück)<br />

8 Bildserien (12 Serien à 3 Karten)<br />

Die Aufbewahrungskiste hat ein<br />

integriertes Sortiersystem: Die Karten<br />

sind nummeriert und werden innerhalb<br />

dreier Kategorien alphabetisch und/oder<br />

numerisch einsortiert.<br />

Kartei mit Übungsvorschlägen<br />

Die Aufgabenkartei (DIN A5 quer, im<br />

Ordner) enthält die genauen Hinweise zur<br />

Durchführung der Aufgaben (Vorderseite)<br />

mit den notwendigen Wort­ oder Satzbeispielen<br />

(Rückseite). Auf den Karteikarten<br />

stehen Übungen zu folgenden<br />

Lernbereichen:<br />

8 Lautbewusstheit (Lautanalyse; Vokallänge;<br />

Reime; Anfangs- und Endsilben)<br />

8 Sprachwissen (Laut - Wort - Satz -<br />

Wortanzahl)<br />

8 Wortschatztraining (Begriffsbildung;<br />

Einzahl/Mehrzahl; Artikel benennen,<br />

ordnen und ergänzen; Adjektive)<br />

8 Sprachförderung (Sätze beenden und<br />

berichtigen; Verben im Kontext, im Infinitiv,<br />

in Wer-Fragen; Nomen und Verben;<br />

Oberbegriffe; größer als; nicht - sondern;<br />

weder - noch; Bilder sortieren; Geschichten<br />

bauen; Geschichtenanfänge)<br />

8 Hörverstehen (Wortfolgen einprägen;<br />

Wörter in Geschichten; Was ist nicht<br />

dabei?)<br />

8 Lesen ­ Schreiben (Anfangsbuchstaben;<br />

Buchstaben-Bild-Memo; Minimalpaare;<br />

Wortaufbau; Anlautwörter schreiben;<br />

ähnliche Wörter)<br />

Die Wort­ und Satzbeispiele auf den Aufgabenkarten<br />

sind für deren Ausführung<br />

grundsätzlich ausreichend. Wer diese<br />

Beispiele jedoch noch variieren oder<br />

erweitern möchte, kann in den Handreichungen<br />

gezielt nach Kategorien und<br />

Phänomenen suchen und findet dort<br />

zusätzliches Wortmaterial (Liste der Wörter/Bild-Reimkarten,<br />

der Endsilben, der<br />

Oberbegriffe, der Reimverse, der ähnlich<br />

klingenden Wortpaare, zur Lautsynthese).<br />

416 Bildkarten (240 Bild-, 140 Verb-,<br />

36 Bild-Serienkarten)<br />

978­3­464­84430­4 € 55,00<br />

Kartei<br />

460 Bildkarten und Übungsvorschläge<br />

978­3­464­84434­2 € 28,00<br />

Handreichungen für den Unterricht<br />

978­3­464­84460­1 2 7 € 15,00<br />

BCB<br />

Unser Online-Angebot für die<br />

<strong>Grundschule</strong> finden Sie unter<br />

www.cornelsen.de/lehrkraefte<br />

Arbeitsmittel<br />

Vom Kindergarten<br />

in die Schule<br />

Materialien zur Dokumentation<br />

des Lernfortschrittes<br />

Von: Steffan, Edith.<br />

In diesem Portfolio können Kindergärtner/innen<br />

den Lernfortschritt dokumentieren<br />

­ nicht nur im kognitiven, sondern<br />

auch im körperlichen und sozial­emotionalen<br />

Bereich. Sie erhalten zahlreiche<br />

Anregungen und können das Kind durch<br />

Kopiervorlagen an der Gestaltung der<br />

eigenen Schulanfänger­Mappe teilhaben<br />

lassen.<br />

Veritas <strong>Verlag</strong><br />

Unterstützt inklusiven Unterricht<br />

978­3­06­025061­5 € 19,90<br />

Durchstarten<br />

in die Schule<br />

Von: Draxler, Birgit.<br />

Fit für den Start in die 1. Klasse<br />

4 bis 6 Jahre<br />

Sieben aufeinander aufbauende Kapitel<br />

befassen sich mit der Lebenswelt von<br />

Sim, der in einigen Monaten eingeschult<br />

wird. Die Kinder begleiten Sim auf seinem<br />

„Weg des Lebens“ ­ so stellen sie Verbindungen<br />

zu ihrer eigenen Wirklichkeit her<br />

und setzen Prozesse des Denkens und<br />

Abstrahierens in Gang. Dabei trainieren<br />

sie visuelle und auditive Wahrnehmung,<br />

Raumorientierung, Serialität und<br />

Intermodalität.<br />

Veritas <strong>Verlag</strong><br />

Übungsbuch<br />

978­3­06­025111­7 Q € 9,90

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