THE RAINBOW SWASTIKA - Scattered Seed Ministries

(die PAT-Programm Eltern als Lehrer) wurde schrittweise eingeführt, bis es wurde
Bundesgesetz unter "Ziele 2000 (1994): In diesem Rahmen, Eltern die" richtige "zu haben
lehren, ihre eigenen Kinder, sofern sie den gleichen "Aufgaben" erwartet der Lehrer zu
erfüllen. In einem solchen Rahmen kann der soziale Dienst der Arbeitnehmer berechtigt,
Immobilien und bewerten die elterliche Leistung zu überprüfen (nicht nur im Zusammenhang
mit Hausunterricht, aber im Allgemeinen Kindererziehung und Werte-Erziehung) - mit der
Möglichkeit der Beseitigung von "schlecht" gelehrt Kinder. Auch Eltern, die zu sozialen
Diensten in der PAT Rahmen ablehnen kann als mit Immobilien mit Kindern eingestuft
werden "at risk". (siehe "Geändertes Risk Factors Form", Eltern als Lehrer National Center,
Inc.) Die "Elterliche Rechte und Pflichten Act" von 1996, von vielen als Ausgleich zu diesem
Thema liefern gedacht, lediglich verstärkt das PAT-Konzept, Konditionierung die "Rechte"
über die "Verantwortung" neu definiert durch das New Education. Die National Assessment
of Educational Process (NAEP-Test) gegeben Schüler alle vier Jahre (Klassen 4, 8, 12)
umfasst sowohl von wissenschaftlichem Material und eine Erhebung von zu Hause das Leben
des Kindes und der Familie Gewohnheiten, einen anderen Weg, genau zu ermitteln "Problem"
Familien.
Für den Augenblick sind privat geführte Schulen noch in der Lage zu filtern ein gutes Stück
dieser Belehrung. Die meisten von ihnen sind unter der Schirmherrschaft der christlichen oder
jüdischen religiösen Institutionen. Aber auch die Eltern dieser Kinder können nicht ruhen,
einfach, vor allem die Juden. NA "Change Agents" haben, das jüdische Leben in anderer
Weise durchdrungen, wie wir im nächsten Abschnitt sehen werden.