THE RAINBOW SWASTIKA - Scattered Seed Ministries

OBE-Programm ist absolut freiwillig, eine gesunde Skepsis ist angebracht, zu allen
Beteuerungen von dieser Seite.]
Diese Täuschung ist notwendig, wie Harvard-Professor für Pädagogik und Psychiatrie, Dr.
Chester Pierce wies darauf hin, im Jahr 1972, in seiner Keynote auf der Association for
Childhood Education International: "Jedes Kind in Amerika in die Schule im Alter von fünf
ist verrückt, weil er kommt in die Schule gewisse Loyalitäten gegenüber unserer
Gründerväter, gegenüber den Eltern, zum Glauben an ein übernatürliches Wesen [alle zu
Hause gelernt]. Es liegt an Ihnen, Lehrer, alle diese kranke Kinder auch, indem sie das
internationale Kinder der Zukunft. " (in mehreren Quellen zitiert, siehe Kathy Collins, die sie
mit Zustimmung zitiert: "Kinder nicht Chattel sind", _Free Inquiry_, pub. vom Rat für die
demokratischen und säkularen Humanismus, Herbst 1987. Collins 'Prämisse: "Kinder sind
nicht" Eigentum " von ihren Eltern. "S.11) Jahrzehnte zuvor, 1946, Psychiater Brock
Chisholm (damals Leiter der UN World Health Organization) gestand:" Wir haben alle Arten
von giftigen Gewissheiten zugeführt uns von unseren Eltern .... Wie auch immer die beim
Verschlucken Kosten, müssen wir [Ablehnen] der falschen alten Wege der Älteren .... Wenn
es nicht leicht gemacht werden, kann es zu tun haben, etwa oder sogar heftig. " (günstig von
Hillary Clinton zitiert, nimmt _Dies ein Village_, S. 15) US-amerikanischer Gerichte sind
Träger dieses Gefühl mit den Rechtsvorschriften, wie in der 18. Mai 1990 Entscheidung des
California Superior Court, dass ein Lehrer das Recht auf freie Meinungsäußerung in der
Klasse der Vorrang persönlichen Überzeugungen der Eltern. Wie Texas Federal District
Judge Melinda Harmon prägnant formulierte es so: "Die Eltern geben ihre Rechte, wenn sie
fallen die Kinder an der Haltestelle der öffentlichen Schule." (in _Schooling für eine globale
Age_ zitiert, ed. James Becker., p.xiii)
4f. Der Krieg auf dem OBE (Traditional) Familie: Alice Bailey machte die traditionelle
Familie zur Förderung der "separativeness, Selbstsucht und einzelnen, isolierten
Exklusivität". (_Education_ IV, S.130) Ihr Ideal der Familie war, dass es der Hierarchie,
gerade auch die sexuelle Beziehung und Erziehung mit dem einzigen Motiv der Förderung der
menschlichen Entwicklung (S.132) dienen. Nach Anweisungen, um "sich mit dem Problem
der gesamten Elternschaft" (S.133) durch Bildung, Schulung der Eltern Programme unter
OBE angeboten, um die ganze Familie in NA Bereich Bildung, unter dem Etikett der
"aufgeklärten" Social Engineering ". Dies ist nicht die Harmonie der Familie so viel, um
Konflikte mit nach Hause zu beseitigen produzieren gelehrt Werte - Konflikte, in denen "der
Bildungseinrichtung häufig kommt unter die Lupe genommen und müssen zurückziehen."
(Professor John Goodlad, Mitglied des Verwaltungsrates des UNESCO-Instituts für
Pädagogik. Siehe "Guide to Getting Out Your Message", _National Education Goals Panel
Aktionsprogramm der Gemeinschaft Toolkit: A Do-It-Yourself Kit für Bildung Renewal_,
S.6. Goodlad wiederholt diesen Kommentar im Vorwort, _Schooling für eine globale Age_,
p.xiii.) Professor Goodlad, die zudem auch mit Bill Clinton in den 1980er Jahren auf der
UNESCO-Kommission über die Global Education, warnte Kollegen, dass "die meisten
Jugendlichen auch heute noch die gleichen Werte wie ihre Eltern ", eine Situation, die
Gesellschaft" Verfall "kommen kann. ( "Bericht der Task Force C: Strategies for Change",
_Schooling für die Future_, Nr.9, 1971) Was die älteren Familienmitglieder, Nummer Fünf
der acht nationale Ziele in "Goals 2000 verankert" nicht nur festgelegt, dass OBE Leistung
werden zur Arbeitsvermittlung zu bestimmen nach dem Abschluss, schlägt aber vor, dass die
erwachsenen Arbeitskräfte benötigt, um OBE Ausbildung unterziehen, um weiterhin
beschäftigungsfähig werden.
4g. OBE Fuß in der Tür zu Hause: Von Mitte der 1990er Jahre, mindestens ein Zustand
(Ohio) gibt die "elterliche Bildungs-und Ausbildungsprogramm" zwingend in bestimmten
Fällen mit der Weigerung zur Teilnahme in Form von "Vernachlässigung der elterlichen
Erziehung" - nicht nur ein " Vergehen ", aber theoretisch Gründe für die Entfernung der
Kinder aus dem Haus. (Siehe "Ohio Revised Code", 1996, Sec. 2919,222) An anderer Stelle