25.02.2013 Aufrufe

THE RAINBOW SWASTIKA - Scattered Seed Ministries

THE RAINBOW SWASTIKA - Scattered Seed Ministries

THE RAINBOW SWASTIKA - Scattered Seed Ministries

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

Wenn es scheint nach wie vor große Redundanz in diesem NA Curriculum (Service-<br />

Gruppe, die Empfänglichkeit für Gruppe-denken, Gruppen-Identität, Kollektiv-<br />

Lebensversicherung) es einige Zweifel an wiedergeben können, wie einfach es ist, alle Kinder<br />

aller Eigeninitiative, Meinungs-Streifen und Aspiration. In der Tat, "es wird nur der gesunde<br />

Menschenverstand zu erkennen, dass diese Integration nicht möglich ist, für jeden Schüler".<br />

(S.89) Keine Alternative ist für diese Kinder angeregt, außer einer minimalen Versuch, sie in<br />

der Wissenschaft der rechten Human Relations Zug. Der Erfolg dieser Ausbildung hängt<br />

letztlich davon ab, die Zugang zu dem Kind "von der Kindheit", [oder sogar vor], während es<br />

noch leicht zu "Gruppe die Kontrolle" [S.97, eine seltene Slip vorsichtig Terminologie in der<br />

Hierarchie ist] zu etablieren. Bailey's "Masters" hoffen auch, dass die ersten Absolventen der<br />

New-Age-Ausbildung werden die Eltern selbst wird ihre Kontrolle die Arbeit erleichtern,<br />

denn "sie selbst wurde, wird aufgewachsen, im Rahmen dieser neuen und unterschiedlichen<br />

Regime". [Eine weitere interessante Wahl der Begriffe: "Regimewechsel" im Sinne des<br />

Wörterbuchs ist entweder ein natürlicher Prozess oder eine dominierende Regierung an der<br />

Macht. Der Leser - und die Eltern - können beurteilen, welches beschreibt, genauer, was auf<br />

die NA-Kind getan wird.] Und schließlich, Bailey Anspielungen auf einige Zeit bewusst<br />

inszeniert, "wenn in der späten Adoleszenz, eine Krise, notwendig und geplant, fällt "im<br />

Leben des Schülers NA [von Mensch und Geist agent?], um sicherzustellen, dass jedes Kind<br />

entscheidet, was sein / ihr" Schicksal verordnet ". (S.89) [Wenn NA Bildung "die Angst vor<br />

dem Tod" endet, und "Schicksal" verordnet "ein vorzeitiges Ausscheiden aus dem physischen<br />

Plan für 80% der Erdbevölkerung, sollten wir nicht auf eine Explosion von teen Selbstmorde<br />

und überrascht sein / oder Morde. Vor allem, wenn die NA-Kind erzogen passiert mit sich<br />

führen das Gewicht der jüdischen Rasse Karma.]<br />

2. Bailey's Legacy: Today's Global Education<br />

Bailey gezählt über "die nächsten zwei Generationen", um die Brücke in die globale<br />

Bildungssystem aufzubauen. Sie treffend fest: "Eine internationale System der Bildung,<br />

gemeinsame Konferenz von broadminded Lehrer und pädagogische Behörden in jedem Land<br />

entwickelt und ist heute ein dringender Bedarf und würde einen wichtigen Vorteil bei der<br />

Erhaltung der Welt Frieden geben." (S.87, Hervorhebung von mir) Das ist das, was<br />

stattgefunden hat - wörtlich - in genau zwei Generationen. Alle ihre pädagogischen Prinzipien<br />

sind nun die Säulen der "internationalen Systems der Bildung", rief der World Core<br />

Curriculum. Es wurde von "großzügig" Bailey Schüler angeführt, so der Bundeskanzler<br />

Emeritus "der UN University for Peace" Robert Müller, in "gemeinsame Konferenz mit<br />

Vertretern von 155 Nationen auf der" Weltkonferenz der Bildung für alle "(Thailand, 1990),<br />

wo das Curriculum wurde weiter modifiziert und erweitert. Der ÖRK wurde, schrieb Müller,<br />

eine Antwort auf "ein Aufschrei durch die Erzieher Ausdruck der Notwendigkeit einer<br />

umfassenden Lehrplan." ( "The Need for Global Education", _Neue Era_, World Fellowship<br />

of Education, London, 1975) Es wird kräftig auf "Bildungsbehörden in jedem Land verteilt",<br />

erklärte der mit 1996 zum Internationalen Jahr der Global Education der UNESCO. Es wurde<br />

geprüft, wie ein "Asset bei der Erhaltung des Weltfriedens", dass sie gewonnen Muller<br />

Friedenspreis der Vereinten Nationen für Bildung im Jahr 1989.<br />

2a. Robert Müller Beitrag: Müller ist seit Jahrzehnten bekannt für seine Dienstzeit als<br />

Assistent des Generalsekretärs der Vereinten Nationen bekannt (Servieren mit U Thant, Kurt<br />

Waldheim und Javier Perez de Cuellar), aber dieser Bericht untersucht ihn als "Vater der<br />

globalen Bildung", ein Titel, die ihm für seine Zusammenstellung der World Core<br />

Curriculum. Der ÖRK wurde zum ersten Mal in den wenigen "Robert Muller Schulen" auf<br />

der ganzen Welt, die abwechselnd als "Schulen der zeitlosen Weisheit", bekannt, dass "der<br />

Schüler ermöglichen, verwendet zu echten Planeten-Bürger". Müller räumt ein, dass der ÖRK

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!