THE RAINBOW SWASTIKA - Scattered Seed Ministries

H. Bildung für das New Age
Das obige Zitat von Professor Chester Finn wurde im Jahr 1991 veröffentlicht wurde, in
seinem Artikel "Reinventing Local Control" (_Studium Week_, Jan.23, 1991, S.40) Unter der
Bush (Sr.) Verwaltung, Finn wurde das Mandat erteilt, "fix" American Bildung, seine
Bemühungen waren erfolgreich genug zu verdienen, ihm den Titel gesehen, "The Wizard of
Education" (Name der Artikel von Thomas Toch, _US News and World Report_, Jul.15,
1991, S.46) Während die Wahl eines Moniker mit Hexerei in Verbindung gebracht [oder
nicht] wurden unbeabsichtigte, seine Forderung nach "Change Agents" ist sowohl auf
vorsätzliche und prophetische bezüglich des US-Department of Education der Billigung ein
wichtiges Instrument bei der Schaffung der Grundlagen für das New Age. Und wenn Finn
lässt keine Zweifel darüber, welche "verkrustete" oder veraltete Praktiken wurden für
"change" geplant, haben wir nur die Früchte seiner Bemühungen Umfrage: "America 2000",
später umbenannt in "Goals 2000". [Oder einfach siehe unten.] Dies ist nur die US-Version
von einer Ausbildung gefördert weltweit. Es ist zutiefst religiöser Natur, wie wir sehen
werden - "Trennung von Religion und Staat" in Amerika zum Trotz.
Alice Bailey schrieb ein ganzes Buch zu diesem Thema: _Studium in der Neuen Age_.
"Was ist der Mensch, was ist seine innere Zweck in das System der Dinge?" stellt sich die
Frage stellt sie bei der NA Kind auf seine / ihre Bildungsreise zu starten. Es ist eine Frage
wiederholt in der Geschichte der Menschheit und liefert eine reiche Vielfalt an Antworten.
Erst jetzt, es soll nur eine Antwort - die richtige Antwort. Die Hierarchie zu beantworten. Bei
den traditionellen "3 R's", die Schrauben und Muttern der Bildung der Hierarchie als eines der
"Ziele" der New Education benannt: "die wahre Bedeutung zu" Lesen, Schreiben und
Rechnen "geben" - das heißt, wahrnehmen, die "höhere Wirklichkeit" und nicht als Praxis, die
grundlegenden wissenschaftlichen Fähigkeiten, zu erkennen, "das höhere Denken" anstatt
durch Disziplin, den eigenen Geist durch Stipendien. (S.16) [Wenn jemand verwirrt ist,
warum OBE angenommen hat "kreative Kompetenz" (ein Zauber-it as-you-feel-System) und
andere subversive Verlernen Werkzeuge, die einen Hash der amerikanischen akademischen
Standards zu machen, die sie benötigen, Suche kein weiter auf eine Antwort. Aber dieser
Artikel ist lang genug, ohne ins Detail. Das überlasse ich den vielen anderen, die
Dokumentation der akademischen gescheiterten "Goals 2000" sind.]
1. Bildung als "Rainbow Building"
Alice Bailey sah die weltweite Bildung als "Überbrückung Arbeit", die sich auf die
Rainbow-Konzept auf einer horizontalen Ebene, um die Menschheit für die Vorbereitung der
vertikale Überbrückung mit der Hierarchie. Das Ziel ist reduziert auf das reibungslose
Funktionieren des One Humanity ". [Ein ziemlich beaurocratic Ziel, sondern ein würdiger
einer Leitung, die sich der "Hierarchie" - und ein Ziel, das eng Echos _Brave Aldous Huxley's
Neue World_ im Titel, Zeit und Inhalt. Diese Funktion], schreibt sie fordert, erfordert die
Beseitigung aller Hindernisse, Ursache "Trennung": rassischen, nationalen, religiösen und
wirtschaftlichen Klassenbewusstsein. (_Education_ III, S.90) [Klingt gut, bis wir eine
bemerkenswerte Ausnahme Multi-Begegnung, um alle diese: jüdische Identität, eine
Mischung aus einzigartigen ethnischen Zugehörigkeit, Nationalität und Religion produziert
die schlimmste Art von "Trennung" gibt es. Mindestens Juden sind nicht schuldig "economy
class" Hindernisse. But then again, wirtschaftlichen separativeness offensichtlich nicht den
gleichen Akkord Streik im NA Herzen als andere Kriege gegen die "Trennung" - das Zeugnis
der finanziellen Elite dabei die zentrale "State of the World Forum".]