Altgediente und neue Lehrpersonen - Schule Stansstad

14
Schulgemeinde
Dienstjubiläen und Mutationen
Altgediente und neue Lehrpersonen
red. Der Schulrat verdankt folgenden
Personen die Treue und den
grossen Einsatz für unsere Schule und
die Gemeinde Stansstad. Wir wünschen
ihnen weiterhin gute Gesundheit
sowie viel Freude und Erfolg in ihrem
anspruchsvollen Beruf:
Ernst Gander, Primarlehrer, Urs von
Wyl, Sekundarlehrer (beide 25 Jahre),
Alexandra Wymann, Sekundarlehrerin,
Josy Christen, Hauswartin Obbürgen
(beide 20 Jahre), Toni Bossert, Primarlehrer,
Irène Odermatt, Primarlehrerin,
Josef Smid, Musiklehrer, Magda
Lustenberger, Musiklehrerin (alle 15
Jahre), Sylvia Daucourt, Primarlehrerin,
Brigitte Durrer, Fachlehrerin TG
(beide 10 Jahre).
Nebst Jubiläen gibt es Ende Schuljahr
auch Wechsel zu verzeichnen.
Der Schulrat dankt den scheidenden
Lehrkräften für ihren grossen Einsatz
für die Schülerinnen und Schüler unserer
Schule. Folgende Lehrpersonen
verlassen uns: Röthlin Ivo, ORS, nach
Jahresurlaub; Gassmann Eveline,
TG/Hwi, Stansstad; Frank Romy,
Deutsch für Fremdsprachige; Eberle
Antoinette, Primar Obbürgen; Zemp
Beat, ORS; Lussi Sibylle, Sutter Sepp,
ORS, nach Jahresstellvertretung; Lowiner
Enderli Gabriella, Teilpensum
Kehrsiten; Windlin Agnes, Musikschule;
Holzenburg Oliver, Musikschule.
Folgende Lehrpersonen sind neu
angestellt worden: Seeholzer Simo-
ne, TG/Hwi,
Stansstad;
Risch Michaela,
Primar, Obbürgen;
Kesseli
Cyrill, ORS, Teilpensum.;Steffen
Ruth, Primar,Teilpensum.
Musikschule Stansstad
Erziehung mit und durch Musik - offen für alle
red. Das Fortbestehen vielfältiger
Musikkultur ist nur möglich, wenn die
musikalischen Kenntnisse jeder Generation
neu vermittelt werden. Die Möglichkeiten,
sich musikalisch auszubilden,
waren noch nie so gut wie heute.
Schülerinnen und Schüler werden
auf Grund der Begabung und der
Interessen gefördert. Die Lehrkräfte
garantieren kompetenten Unterricht.
Die Musikschule Stansstad bietet
Unterricht in allen Instrumentenspar-
Die Jubilare der Schulgemeinde:
Alexandra
Wymann, Ernst Gander
und Urs von Wyl sind seit
20, respektive 25 Jahren
an den Stansstader
Schulen, Josy Christen
(oben) pflegt seit 20
Jahren die Schulanlage
Obbürgen.
Bilder zvg
ten an, vom Schwyzerörgeli bis hin
zur Kirchenorgel sowie Sologesang
und zwar für Kinder, Jugendliche und
Erwachsene. Beliebt ist das gemeinsame
Musizieren. Nach zwei Jahren
Einzel- oder Gruppenunterricht haben
die meisten das Rüstzeug, um in
einem der Ensembles mitzuspielen.
Auskunft und Anmeldung: Musikschule
Stansstad, Leitung Monika de
Brot-Gasser, Telefon 041 610 86 29, E-
Mail musikschule.stansstad@gmx.ch.
Eines von diversen Ensembles der Musikschule: Die Junior Band Stansstad unter
der Leitung von Mia Püntener. Bild zvg
Musikunterricht
auf der Unterstufe
Der bisherige Musikunterricht im ersten
und zweiten Schuljahr der Primarschule
wird neu organisiert. Bisher
erteilte eine Rhythmiklehrerin im
Rahmen des ordentlichen Unterrichtes
eine Lektion Rhythmik. Zusätzlich
wurde durch die Musikschule
eine Lektion Grundschulunterricht
angeboten, welcher
durch eine Musiklehrperson erteilt
wurde.
Vereinfachte Koordination
Diese bisherigen Angebote werden
neu im Fach Rhythmisch-musikalische
Bildung (RMB) integriert
angeboten und durch eine Fachperson
während zwei Lektionen im
Halbklassenunterricht erteilt. Diese
Neuerung unterstützt die Einführung
der Blockzeiten, vereinfacht
die Koordination des Musikunterrichts
und verbessert die Chancengleichheit.

Musikschule Stansstad
Die Leitung ist in neuen Händen
Monika de Brot-Gasser
verlässt die Musikschule
Stansstad nach über 20jähriger
Tätigkeit als Lehrerin
und Leiterin.
red. Mit viel Engagement und Leidenschaft
hat sie ihre Musikschule
geleitet und in der Bevölkerung vertreten.
Der Schulrat dankt Monika de
Brot für ihren grossen Einsatz und
wünscht ihr in der neuen Heimat in
Südafrika viel Erfolg.
Leiter mit Konzertdiplom
Wir freuen uns, Roland Diezi-Gray
aus Münchenstein als neuen Musikschulleiter
vorstellen zu können. Roland
Diezi ist 40-jährig und Vater von
vier Kindern zwischen 4 und 12 Jahren.
Er arbeitet seit 1988 als Musiklehrer
mit Lehr- und Konzertreifediplom
für Klavier an der Musikschule und
Beurteilung der Lehrpersonen
Ein Beitrag zur Qualitätssicherung
Die Schulentwicklungsarbeit
nimmt an unserer
Schule einen wichtigen
Stellenwert ein. Derzeit
liegt das Schwergewicht
bei der Einführung der
Lehrpersonenbeurteilung.
red. Das neue Volksschulgesetz
schreibt die Beurteilung der Lehrpersonen
durch die Schulleitung vor. Für
den Kanton Nidwalden wurde ein
Modell mit drei Phasen als verbindlich
erklärt. Das in An-
lehnung an das
Luzerner Modell
entstandene Konzept
sieht drei Pfeiler
im Zentrum: Die
kollegiale Beratung,
die Selbstbeurteilung
und die
Beurteilung durch die Schulleitung.
In Qualitätstandems, die als Rückkoppelungsinstrumente
verstanden
werden, erhalten die Lehrpersonen
Rückmeldung auf ihr eigenes Tun.
Ausdruck ist der gegenseitige Unterrichtsbesuch
mit anschliessendem
Gespräch. Die daraus resultierenden
Der neue Musikschulleiter
Roland Diezi
und die scheidende
Leiterin
Monika de
Brot. Bild zvg
An unserer Schule werden
neue Lehrpersonen bereits
seit zwei Jahren durch die
jeweiligen Schulhausleitungen
beurteilt.
am Gymnasium Münchenstein BL.
Weiter hat er die Ausbildungen als
Schulleiter VMS sowie für Musikalische
Früherziehung und Grundkurs absolviert.
Seit 1996 ist er stellvertretender
Leiter der Musikschule Münchenstein.
Erkenntnisse fliessen zusammen mit
weiteren Beobachtungen der Lehrperson
über sich und ihre Arbeit in die
Selbstbeurteilung ein. Diese dient als
Grundlage für das Beurteilungsgespräch
mit der Schulleitung, welches
die Selbstbeurteilung der Lehrperson
mit der Fremdbeurteilung durch die
Schulleitung zusammen bringt. Als
Konsequenz daraus werden Entwicklungsziele
für die kommende Zeit vereinbart.
An unserer Schule werden neue
Lehrpersonen bereits seit zwei Jahren
durch die jeweili-
genSchulhausleitungen beurteilt.
Ab diesem Schuljahr
wird diese Beurteilung
auf alle
Lehrpersonen ausgedehnt.
Auch die
Hauswarte stehen
seit zwei Jahren unter der Personalführung
der Schulleitung. Erste Erfahrungen
haben gezeigt, dass die jährlichen
Beurteilungsgespräche die Beteiligten
stärken, das Klima an der
Schule verbessern und die geleistete
Arbeit vermehrte Wertschätzung erfährt.
Schulgemeinde
Roland Diezi wird im neuen Schuljahr
die Leitung der Musikschule übernehmen,
als Klavierlehrer arbeiten und
eine Klasse als Fachperson für Rhythmisch-musikalische
Bildung unterrichten.
Grundstufe ist
kein Thema
red. Unter dem Begriff Grundstufe
versteht man ein Schulmodell, das
die Kinder der beiden Kindergartenjahre
und der 1. Primarklasse in einer
Abteilung zusammenfasst und durch
zwei Lehrpersonen (Kindergärtnerin
und Primarlehrerin) unterrichtet. Die
Zürcher Stimmbürger haben ihr neues
Volksschulgesetz kürzlich vor allem
wegen dieser geplanten Neuerung
abgelehnt. Dennoch wird ein Schulversuch
mit dieser dreijährigen
Grundstufe gestartet.
Für die Schule Stansstad ist dieses
Modell aus folgenden Gründen kein
Thema: Seit der Einführung des Zweijahreskindergartens
und der Bildung
von Doppelklassen auf der Unterstufe
arbeiten unsere Lehrpersonen der
Basisstufe gezielt zusammen. Die mit
der dreijährigen Grundstufe angestrebten
Ziele sind auch unsere Ziele.
Wir sind überzeugt diese mit unserem
Modell weitgehend erreichen zu können.
Durch das neue Modell würden
neben den jährlich auftretenden
Mehrkosten auch grosse Investitionen
für bauliche Massnahmen anfallen.
Schulrat und Schulleitung sind der
Meinung, dass Aufwand und Ertrag in
keinem Verhältnis stehen würden.
15

Die Stansstader Schulen
können auf lebhafte Wochen
und Monate zurückblicken.
red. Lebhaft ging es insbesondere
auf der Baustelle beim Primarschulhaus
zu und her. Hier werden für rund
2,5 Millionen Franken einerseits neue
Räume erstellt, andererseits dringend
notwendige Sanierungsmassnahmen
vorgenommen.
Der Liftschacht ist erstellt, und vor
Ostern hat die Firma von Rotz Holzbau
mit dem Aufrichten des Dachgeschosses
begonnen. Die in der
Werkstatt vorgefertigten Holzelemente
wurden mit dem Kran auf das
16
Schulgemeinde
Der Umbau des Stansstader Primarschulhauses kommt planmässig voran - es
entsteht mehr Raum für den modernen Schulunterricht.
Schulen Stansstad
Es tat und tut sich was
Lebhafte Diskussion:
Luke Gasser
im Gespräch mit
Stansstader Schülern.
Bilder zvg
Dach gehisst und dort zusammengebaut.
Auch unter dem Titel «Prominenz an
den Schulen» hat sich in Stansstad
etwas getan: Das Multitalent Luke
Gasser machte nämlich diesen Frühling
seine Aufwartung und stand den
Stansstader Schülerinnen und Schülern
Red und Antwort. Nachdem Gasser
vor einiger Zeit bereits mit dem
Film «Baschis Vergeltung» für einiges
Aufsehen gesorgt hatte, doppelte er
zu Beginn dieses Jahres nach: In seinem
neuen Film «Fremds Land» war
er nicht bloss Regisseur, sondern
spielte auch gleich eine Hauptrolle
und sorgte eigenhändig für den
Soundtrack
Die Blockzeiten
kommen
red. Obwohl der Regierungsrat die
Einführung von Blockzeiten erst für
das Jahr 2005 vorschreibt, hat der
Schulrat Stansstad die Einführung bereits
für das kommende Schuljahr beschlossen.
Damit kommt die Schulbehörde
den Bedürfnissen vieler Eltern
entgegen und begünstigt die
Planung von kostengünstigen familienergänzendenBetreuungsstrukturen.
Begleitende Massnahmen
Alle Schülerinnen und Schüler der
Primarschule sollen an den Vormittagen
den Unterricht von 08.00 bis
11.30 Uhr besuchen. Damit auf der
Unterstufe keine Überforderung der
Kinder geschieht wird die neue Blockzeitenregelung
von folgenden Massnahmen
begleitet: Ein bis zwei Nachmittage
sind zusätzlich schulfrei. Der
Unterricht am Vormittag wird teilweise
in Halbklassengruppen erteilt, was
durch die Integration der musikalischen
Grundschule in den ordentlichen
Stundenplan ermöglicht wird.
Dieser Unterricht wird wie jener in
Technischem Gestalten durch eine
Fachperson erteilt.
Auch im Kindergarten
Für das obligatorische Jahr des Kindergartens
muss die Blockzeitenregelung
gemäss Regierungsrat ebenfalls
angeboten werden. Wir gestalten
den Stundenplan im Kindergarten
deshalb so, dass der reguläre
Unterricht für alle Kinder in der Regel
um 08.45 beginnt. Die Kinder können
aber bereits ab 08.00 Uhr individuell
im Kindergarten eintreffen, wo sie bis
um 08.45 betreut werden. Vor allem
in den Aussenschulen kann es aus
strukturellen Gründen (Kinderzahlen)
zu leichten Abweichungen von dieser
generellen Regelung kommen.
Hilfe bei den
Hausaufgaben
red. Jeweils am Montag, Dienstag
und Donnerstag wird zwischen 15.00
und 16.30 Uhr im Primarschulhaus
Stansstad eine Hausaufgabenhilfe
angeboten. Das Angebot richtet sich
an alle Schülerinnen und Schüler von
Stansstad. Es dient der Schaffung von
Chancengleichheit.

Wissenswertes
aus der Schule
Orientierungsschule: Die 1. ORS
wird im kommenden Schuljahr in zwei
Abteilungen geführt. Weil drei Abteilungen
unsere Schule verlassen, verringert
sich die Zahl der Abteilungen
von bisher sieben auf neu sechs Abteilungen.
Kindergarten in Kehrsiten: Nach einem
Jahr ohne Kindergarten wird im
kommenden Schuljahr wieder eine
Abteilung in Kehrsiten geführt. Der Kindergarten
wird stark mit der Unterstufe
der Primarschule verflochten. So
werden zum Beispiel die Fächer
Sport, Musik, Technisches und bildnerisches
Gestalten gemeinsam stattfinden.
Begabungsförderung: Ab dem
kommenden Schuljahr wird für besonders
begabte Schülerinnen und
Schüler neben der bisherigen Erweiterung
des Schulstoffs im regulären
Unterricht ein neues Angebot bereitgestellt.
Eine Fachperson für Begabungsförderung
arbeitet mit den
betroffenen Kindern in Gruppen
während des ordentlichen Unterrichts
ausserhalb der Klassen. In Projekten
werden selbst gewählte Themen
bearbeitet. Der Schulrat Stansstad
setzt damit eine Empfehlung
des Kantons um, die für den Kindergarten
und die Primarschule von
Stansstad ein Pensum von sechs Lektionen
vorsieht.
Schulgemeinde
Paul und Theres Eberle
Neues Hauswart-Ehepaar
red. Mit grosser Betroffenheit mussten
wir im letzten September von unserer
geschätzten Hauswartin Mirjana
Nufer Abschied nehmen. Wir danken
Fredy Nufer, dass er unsere Anlagen
an der Kehrsitenstrasse trotz dem
schmerzlichen Verlust seiner Gattin
bis zum Amtsantritt des neuen Hauswartes
weiter betreut hat.
Als neues vollamtliches Hauswart-
Ehepaar konnte der Schulrat Paul und
Theres Eberle anstellen. Sie haben
bisher die Sust als nebenamtliche
Ferienordnung 2003/2004 und 2004/2005
Hauswarte betreut und sind den
Stansstaderinnen und Stansstadern
bestens bekannt. Paul Eberle übernimmt
neben der Verantwortung für
die gesamten Anlagen an der Kehrsitenstrasse
auch den Posten des verantwortlichen
Hauswartes in Kehrsiten.
Er wird wie bisher von den Hilfswarten
Doris Imfeld und Paulo Selitaj
(Kehrsiten) unterstützt.
Der Schulrat wünscht Eberles bei ihren
neuen Aufgaben viel Erfolg.
Sie wirken als neues Hauswart-Ehepaar der Schulanlagen an der Kehrsitenstrasse:
Paul und Theres Eberle. Bild zvg
Schuljahr 2003/2004 2004/2005
Schulbeginn Mo 18.08.03 Mo 16.08.04
Herbstferien Beginn Sa 27.09.03 Sa 25.09.04
Dauer bis und mit So 12.10.03 So 10.10.04
Weihnachtsferien Beginn Mi 24.12.03 Fr 24.12.04
Dauer bis und mit So 04.01.03 So 02.01.04
Fasnachtsferien Beginn Sa 14.02.04 Sa 29.01.05
Dauer bis und mit So 29.02.04 So 13.02.05
Frühlingsferien Beginn Fr 09.04.04 Fr 25.03.05
Dauer bis und mit So 25.04.04 So 10.05.05
Sommerferien Beginn Sa 03.07.04 Sa 09.07.05
Dauer bis und mit So 15.08.04 So 21.08.05
Weitere schulfreie Tage im Schuljahr 2003/2004: Dienstag, 27. Januar 2004 und Freitag, 21. Mai 2004 (Auffahrt).
Vereinzelte zusätzliche Freitage werden kurzfristig bekannt gegeben.
17

Schulgemeinde
Familienergänzende Betreuung
Konzept für ein neues Betreuungsangebot
Die Kommission Familienergänzende
Betreuung
hat ihre Arbeit abgeschlossen.
Das Konzept für
einen Schulhort Stansstad
wird dem Stimmvolk an
der Frühjahrsgemeindeversammlung
zur Abstimmung
vorgelegt.
Fast täglich werden wir in der Presse
konfrontiert mit Themen der Familienpolitik:
Familienbesteuerung - Familienleitbild
- Schule und Gleichstellung
- Ausserschulische Betreuung
der Kinder - Blockzeiten - PISA-Studie.
Was macht die Aktualität dieser Themen
aus? Frauen haben heutzutage
die gleichen Ausbildungschancen
wie Männer, und sie nehmen diese
auch zunehmend wahr. Berufstätigkeit
und Familien-
arbeit der Frau,
insbesondere
auch für Alleinerziehende,
sind jedoch
aufgrund
von fehlenden Betreuungsmöglichkeiten
für Kinder
sehr schwierig zu
vereinbaren.
Doch auch in
Stansstad müssen oder möchten
Mütter einem Erwerb nachgehen, sei
es aus wirtschaftlichen Gründen oder
um die berufliche Qualifikation nicht
zu verlieren.
Neue Erfahrungswelten
Familienergänzende Betreuung eröffnet
Kindern neue Erlebnis- und Erfahrungswelten.
Die Kinder geniessen
die heimische Atmosphäre, treffen
andere Kinder, sie lernen andere soziale
Regeln kennen, sich in der Gruppe
zu behaupten, mit Konflikten umzugehen
und mit verschiedenaltrigen
Menschen zusammenzuleben. Ein
Hort ist sozusagen der ideale Ersatz für
die früher übliche Grossfamilie.
Veränderte Gesellschaftsstrukturen
Der Schulrat Stansstad ist der Meinung,
dass den veränderten Gesellschaftsstrukturen
mit geeigneten
Massnahmen Rechnung zu tragen
ist. Das seit letztem Herbst zweimal
wöchentliche Mittagstisch-Angebot
18
Auch in Stansstad müssen
oder möchten Mütter einem
Erwerb nachgehen,
sei es aus wirtschaftlichen
Gründen oder um die berufliche
Qualifikation nicht
zu verlieren.
Sie haben das Konzept erarbeitet: Gemeinderätin Doris Kneubühler, Gemeinderat
Beat Grendelmeier, Anita Kempter (Mütterzentrum), Schulrätin
Maja Mylaeus-Renggli (Vorsitz),Schulrätin Martha Schmed, Susanne Durrer
(Lehrerschaft), Sonja Pfleghar Hofer (Mütterzentrum), Pascale Joller (ök. Kirchgemeindeverband).
Bild zvg
des Mütterzentrums Sunneschyn
kann die Bedürfnisse einer Ganztagesbetreuung
nicht abdecken. Deshalb
hat der Schul-
rat im September
2002 eine Kommission
beauftragt, ein
Konzept zur Ganztagesbetreuung
von Kindern zu erarbeiten.
Die Kommission
Familienergänzende
Betreuung (FEB)
bestehend aus
Vertretern/Vertreterinnen des Schulrates,
des Gemeinderates, der Lehrerschaft,
des Oekumenischen Kirchgemeindeverbandes
sowie des Mütterzentrums
nahm am 14. Oktober
2002 die Projektarbeit auf. Das nun
vorliegende Konzept sieht vor, ab
kommendem Herbst am Schulort
Stansstad für Kindergarten- und
Schulkinder bis
zum Ende der obligatorischenSchulzeit
einen Hort einzurichten.
Der Hort soll als
Tagesvariante an
fünf Tagen pro Woche
während des
regulären Schulbetriebs angeboten
werden. Die ab dem neuen Schuljahr
geltenden Blockzeiten an der Schule
Stansstad ermöglichen eine optimale
Gestaltung des Betreuungsangebotes.
Kindern aus den Aussenschulen
Obbürgen und Kehrsiten muss
der Besuch durch ein geeignetes
Transportangebot ermöglicht werden.
Für die Zeit während der Schulferien
kann der Schulrat zusätzliche
Betreuungsangebote beschliessen.
Die Einrichtung des Schulhorts kann
ohne nennenswerte bauliche Massnahmen
verwirklicht werden, da die
Infrastrukturen der Schule im Kindergartengebäude
an der Dorfstrasse 7
sowie des Oeki genutzt werden können.
Wie erfolgt die Finanzierung
Der Hort soll als Tagesvariante
an fünf Tagen pro
Woche während des regulären
Schulbetriebs angeboten
werden.
Das neue Volksschulgesetz ermöglicht
es den Gemeinden des Kantons
Nidwalden, Tagesschulen oder
eine ausserschulische Betreuung
von Schülerinnen und Schülern einzurichten.
Zudem soll ein Impulsprogramm
des Bundes, für welches das
Parlament für die nächsten vier Jahre
einen Verpflichtungskredit von
200 Millionen gesprochen hat, die
Schaffung zusätzlicher Plätze für die
Tagesbetreuung
von Kindern fördern,
damit die Eltern
Erwerbsarbeit
bzw. Ausbildung
und Familie besser
vereinbaren
können. Unterstützt
werden Betreuungsangebote,
die neu geschaffen
werden.
Der Schulhort ist der Schulgemeinde
Stansstad als Trägerschaft unterstellt.
Die Betreuung von Schulkindern
hat hohen Qualitätsansprüchen zu
genügen, weshalb der Hort einer professionellen
Leitung übertragen wird.

Die Eltern sollen wissen, dass ihre Kinder
gut aufgehoben sind.
Das Reglement über den Schulhort
Stansstad, das mit der Botschaft zur
Gemeindeversammlung den Einwohnern
von Stansstad zugestellt
wird, regelt die Führung und den Betrieb.
Es enthält alle Bestimmungen
über Zweck, Öffnungszeiten, Organisation,
Rechte und Pflichten der Eltern
und Kinder, etc. Eine Hortkommission
überwacht den Betrieb, die
Organisation und die Führung des
Schulhorts.
Bei einer vorgesehenen optimalen
Nutzung von 20 Hortplätzen sieht das
Finanzierungsmodell Betriebskosten
von jährlich rund 320’000 Franken
vor. Die Beiträge für Ganztagesbetreuung
variieren zwischen Fr. 24.und
Fr. 78.- pro Tag, abgestuft nach
dem steuerbaren Einkommen und
5% des steuerbaren Vermögens,
wobei dieser oberste Tarif kostendeckend
ist. Das zweite und jedes weitere
Kind erhalten Familienermässigung.
Bei einer gleichmässigen Inanspruchnahme
des Schulhorts
durch Kinder aus allen Einkommenskategorien
können schätzungsweise
2/3 der Betriebskosten durch Elternbeiträge
gedeckt werden.
Impulsprogramm des Bundesrates
Das seit dem 1. Februar 2003 in
Kraft gesetzte Bundesgesetz über Finanzhilfen
für familienergänzende
Kinderbetreuung sieht während drei
Jahren Beiträge an neu eröffnete Kindertagesstätten
von bis zu 3000 Franken
pro Platz vor. Bei einer Maximalbelegung
des Schulhorts Stansstad
von 20 Kindern kann jährlich mit
60’000 Franken als Beitrag an die Betriebskosten
gerechnet werden.
Eröffnung nach den Herbstferien
Sollten die Stansstader Stimmbürgerinnen
und Stimmbürger anlässlich
der Schulgemeindeversammlung
vom 27. Mai 2003 der Einrichtung eines
Schulhorts zustimmen, so soll die
Anstellung des Personals sowie die
Organisation umgehend an die
Hand genommen werden. Aus organisatorischen
Gründen wird die Eröffnung
des Betriebs erst auf den 14.
Oktober 2003 möglich sein. Für die
sechs Wochen zwischen Sommerund
Herbstferien wird der Schulrat bestrebt
sein, für allfällig zu betreuende
Kinder individuelle Lösungen anzubieten.
Martha Schmed
Schulgemeinde
Ende der obligatorischen Schulzeit
Schwierige Lehrstellensuche
49 Schülerinnen und Schüler
der 3. ORS Stansstad
beenden im Sommer ihre
obligatorische Schulzeit.
red. Schwieriger als in den letzten
Jahren gestaltete sich die Lehrstellensuche;
zum Teil waren etliche Bewerbungen
und Schnupperlehren nötig.
Trotzdem haben die meisten Jugendlichen
eine Lehrstelle, einen Platz an einer
weiterführenden Schule oder eine
Zwischenlösung gefunden.
Auch dieses Jahr wurden viele verschiedene
Berufe oder Ausbildungsgänge
gewählt, was sich in der folgenden
Aufstellung zeigt: Eine weiterführende
Schule oder die WBS besuchen
dreizehn Schülerinnen und Schüler.
Das Berufspraktikum Plus werden
sieben Schülerinnen und Schüler in Angriff
nehmen, während vier ein Welschlandjahr
absolvieren.
Viermal wurde der Beruf Automechaniker
gewählt, dreimal Koch, zweimal
Detailhandelsangestellter und je
ein Mal entschieden sich die Jugendlichen
für Coiffeuse, Drogistin, Elektromonteur,
Futtermüller, Konstrukteur, das
KV, Lebensmitteltechnologe, Maurer,
Polymechaniker und Zimmermann.
Zudem wird eine Schülerin ein Austauschjahr
in den USA machen und eine
weitere Schülerin das Integrationsjahr
in Stans besuchen. Momentan
befinden sich noch vier Jugendliche
auf der Suche nach einer Lehrstelle.
Wir wünschen allen viel Glück beim
Start in den neuen Lebensabschnitt
und viel Erfolg auf ihrem weiteren Weg.
Sahen sich mit einer schwierigeren Lehrstellensuche konfrontiert als in früheren
Jahren: Die Stansstader Schulabgängerinnen und Schulabgänger. Bild zvg
19