Merkmalsgesteuerter Grammatikerwerb Eine Untersuchung zum

3.3 Personalpronomina ..............................................................................352
3.3.1 Linguistische Analysen und Vorhersagen für den Erwerb ........352
3.3.2 Vorliegende Befunde.............................................................356
3.3.3 Auswertung der Korpora.......................................................362
3.4 Der Einstieg ins Kasussystem...............................................................373
3.4.1 Linguistische Analysen und Vorhersagen für den Erwerb ........374
3.4.2 Vorliegende Befunde.............................................................381
3.4.3 Auswertung der Korpora.......................................................393
3.5 Diskussion...........................................................................................399
4 Der Erwerb der Possessivkonstruktion....................................................422
4.1 Linguistische Analysen.........................................................................424
4.2 Vorhersagen für den Erwerb................................................................430
4.3 Vorliegende Befunde ...........................................................................434
4.4 Auswertung der Korpora.....................................................................438
4.5 Diskussion...........................................................................................443
5 Die Effektivität und Validität der verwendeten
Elizitationsverfahren..................................................................................448
6 Zusammenfassung......................................................................................458
IV Implikationen der Idee des merkmalsbasierten
Strukturaufbaus ............................................................................................461
1 Das logische Problem................................................................................462
2 Das Entwicklungsproblem.........................................................................485
3 Das Ordnungsproblem...............................................................................494
4 Das Bootstrappingproblem........................................................................498
5 Spracherwerbsforschung und theoretische Linguistik .............................504
Schlußbemerkungen..............................................................................................509