Merkmalsgesteuerter Grammatikerwerb Eine Untersuchung zum

Der Erwerb von Kasusmarkierungen und nominalphraseninterner Kongruenz 399
(110) (a) ich bin kalt (= mir ist kalt) (Leonie 13)
(b) dann da weil wird der talt (= dann da, weil dem kalt wird) (Svenja 6)
(c) je jetz wird die (= Frau) nich mehr kalt (Svenja 15)
Bei Dativmarkierungen in Präpositionalphrasen treten Akkusativmarkierungen oder Markie-
rungen auf, bei denen man nicht entscheiden kann, ob es sich um eine Nominativform oder
aber um eine Akkusativform handelt (vgl. (111)):
(111) (a) ich reite mit das (Svenja 16)
(b) und jetzt mit die hose (Annelie 6)
Belege für eindeutige Nominativformen sind hingegen nicht zu beobachten. Diese Befunde
sprechen - zusammen mit dem Fehlen von nicht-zielsprachlichen Formen bei akkusativfordern-
den Präpositionen - für die Annahme, daß der Akkusativ nicht nur der Defaultkasus für
verbale Argumente, sondern auch der Defaultkasus für Präpositionskomplemente ist, während
Dativmarkierungen lexikalisch basiert sind.
3.5 Diskussion
Die im vorangegangenen Kapitel diskutierten Untersuchungen zum Erwerb von flektierten
D-Elementen, Personalpronomina, Nominalaffixen und Postpositionen haben Implikationen für
(i) die Debatte um die Strukturaufbauhypothese und die Hypothese der vollständigen
Kompetenz,
(ii) die Erfassung des Übergangs zum zielsprachlichen Flexionssystem,
(iii) die Diskussion zum Ordnungsproblem beim Genuserwerb,
(iv) Lösungsansätze zum Bootstrappingproblem beim Genuserwerb,
(v) Analysen zum Ordnungsproblem beim Kasuserwerb sowie
(vi) Analysen zum Einstieg ins zielsprachliche Kasussystem.
ad (i) Die Strukturaufbauhypothese und die Hypothese der vollständigen
Kompetenz
Zur Entscheidung zwischen der Strukturaufbauhypothese und der Hypothese der vollständigen
Kompetenz können die folgenden empirischen Befunde beitragen: