Merkmalsgesteuerter Grammatikerwerb Eine Untersuchung zum

Der Erwerb von Kasusmarkierungen und nominalphraseninterner Kongruenz 394
Kinder die erforderlichen Nominativmarkierungen unabhängig vom betreffenden Argumenttyp
in nahezu allen obligatorischen Kontexten. In Phase III finden sich bei Andreas, Hannah und
Leonie zwar etwas mehr phonetisch reduzierte D-Elemente bei Argumenten intransitiver Ver-
ben als bei Argumenten transitiver Verben; bei Annelie und Mathias ist dies aber nicht der Fall.
Nominativmarkierungen treten nicht nur von Anfang an bei Argumenten beider Verbtypen
auf; in den Daten zeigt sich auch keine anfängliche Beschränkung von Akkusativmarkierungen
auf PATIENS-Argumente prototypischer Handlungsverben, wie man sie im Rahmen von
Pinkers (1984) Analyse erwarten würde. Vielmehr sind bereits unter den ersten Akkusativ-
markierungen, die in den Korpora der einzelnen Kinder in den Phasen III bzw. IV auftreten,
Markierungen an Argumenten zu beobachten, die keine prototypische PATIENS-Rolle tragen:
(98) ich hab so einen (Andreas)
(99) (a) ich hör den (Annelie 5)
(b) ich hör den nich (Annelie 5)
(c) ich ruf den doch (Annelie 5)
(100) S.E.: und was hab ich?
Leonie: klein'n ball (Leonie 8)
Somit sprechen die vorliegenden Befunde für eine frühe Generalisierung von Kasusmarkie-
rungen auf Argumente unterschiedlicher Verbtypen und unterstützen damit die vorgeschlagene
merkmalsbasierte Analyse. Wenn diese zutrifft, sollte es sich bei Dativmarkierungen an
indirekten Objekten und bei Akkusativmarkierungen in Präpositionalphrasen ebenso wie bei
Nominativmarkierungen und bei Akkusativmarkierungen an direkten Objekten um Default-
kasusmarkierungen handeln. Dementsprechend wären für indirekte Objekte und PPs mit
akkusativfordernder Präposition niedrige Fehlerraten zu erwarten. Dativmarkierungen in Prä-
positionalphrasen sowie Dativmarkierungen an Argumenten ein- oder zweiwertiger Verben
sollten hingegen höhere Fehlerraten aufweisen. Dabei müßten sich in Präpositionalphrasen und
bei Dativmarkierungen am niedrigeren Argument von Verben wie winken Akkusativübergene-
ralisierungen beobachten lassen, Dativmarkierungen am einzigen Argument intransitiver Verben
oder am höheren Argument von zweiwertigen Verben wie gehören sollten hingegen durch
Nominativmarkierungen ersetzt werden.
Um diese Vorhersagen zu überprüfen, habe ich zunächst die Korrektheitsraten für die
angesprochenen Typen von Kasusmarkierungen ermittelt. Hierbei habe ich mich auf Daten aus