Merkmalsgesteuerter Grammatikerwerb Eine Untersuchung zum

Der Erwerb von Kasusmarkierungen und nominalphraseninterner Kongruenz 390
Abweichungen von der Zielsprache; zwei andere Kinder verwendeten hingegen Akkusativ-
markierungen nur bei dem Verb danken.
Dativmarkierungen am höheren Argument eines zweiwertigen Verbs scheinen nicht durch
Akkusativmarkierungen ersetzt zu werden, sondern durch Nominativmarkierungen. So führt
Eisenbeiß (1994a) z.B. die folgenden Beispiele aus dem Simone-Korpus und den von ihr
analysierten acht Aufnahmen des Svenja-Korpus an, um zu zeigen, daß Kinder bei diesem
Verb systematisch und trotz massiver Korrekturen den Nominativ auf das Dativargument
übergeneralisieren:
(92) Vater: Wem gehört der Löffel? Simone: ich
V: Wem gehört der Löffel? S: ich. ja.
V: Wem gehört der Löffel? S: ich.
V: Mir. Wem gehört der Löffel? S: mir.
V: Wem gehört der Löffel? S: mir.
V: Mir. Und das bist Du. ne? S: ja. gehört mir.(...)
V: Wem gehört der Löffel? S: ich.
V: Mir. Wem gehört der Löffel? S: ich.
V: Wem gehört der Löffel? S: mir.
V: Wem gehört die Flasche? S: mone.
V: ... Und wem gehört der Pullovernacht (= Schlafanzug)? S: ich.
V: Mir! S: mir heißt das. mir.
V: Hast Du verstanden. Ne? Wem gehört die Hose? S: ich. (...)
V: Wem gehört der Lala (= Schnuller)? S: ich. (...)
V: Mir heißt das doch. S: mir.
V: Wer ist denn mir? S: ich.
V: Wem gehört'n der Lala? S: mone.
V: Mir. S: mir.
(93) (a) wer das gehört (Svenja)
(b) der hört (= gehört) den noch nich (Svenja)
Daß sich bei Verben wie danken und winken Akkusativübergeneralisierungen, bei Verben
wie gehören hingegen Nominativübergeneralisierungen zeigen, unterstützt die Annahme, daß
es sich bei den Dativmarkierungen an den Argumenten dieser Verben um zwei unterschiedliche
Typen von lexikalischen Spezifikationen handelt: um eine [+lr]-Spezifikation am niedrigeren
Argument von Verben wie danken und winken und um eine lexikalische [+hr]-Spezifikation
am höheren Argument von gehören. Die Daten zum Erwerb dieser Verben sprechen somit
gegen eine Analyse, bei der die Kasuszuweisung nicht von der Argumentstruktur abhängt,
sondern alleine von der syntaktischen Funktion des betreffenden Arguments. Wenn eine solche