Merkmalsgesteuerter Grammatikerwerb Eine Untersuchung zum

Der Erwerb von Kasusmarkierungen und nominalphraseninterner Kongruenz 382
ad (i) Der Erwerb des Russischen
Slobin (1985:1176) berichtet, daß Akkusativmarkierungen in den Tagebuchdaten von
Gvozdevs Sohn Zhenya anfangs auf PATIENS-Argumente von prototypischen Handlungs-
verben wie geben, tragen oder werfen beschränkt sind. Diese Befunde konnten aber meines
Wissens bislang nicht durch quantitative Untersuchungen repliziert werden. Voeikova und
Savickiene (2001) dokumentieren in ihrer Längsschnittstudie zum Erwerb des Russischen und
Litauischen zwar eine anfängliche Phase, in der die beiden von ihnen untersuchten Kinder aus-
schließlich Nominativformen verwenden; sie beobachten aber keine systematischen Unter-
generalisierungen von Kasusmarkierungen auf Argumente mit bestimmten Θ-Rollen oder syn-
taktischen Funktionen. Vielmehr betonen sie sogar ausdrücklich, daß die untersuchten Kinder
kaum Fehler bei der Produktion von Kasusmarkierungen machten und daß das Auftreten der
ersten Akkusativmarkierungen gleichzeitig bei verschiedenen Stämmen und in verschiedenen
Kontexten erfolgte (Voeikova/Savickiene 2001:178).
Einen relativ geringen Anteil von Kasusfehlern fand auch Babyonyshev (1993) in ihrer Ana-
lyse der Längschnittdaten der russischen Kinder Andrei (2;1-2;7) und Peter (1;6-2;0), die ich
in Kapitel III.3.2.2 bereits ausführlicher diskutiert habe: Ihr zufolge produzieren die beiden
Kinder Nominativmarkierungen in 99,5% aller 600 obligatorischen Kontexte und Akkusativ-
markierungen bei 90% aller 30 direkten Objekte, die eine solche Markierung erforderten.
ad (ii) Der Erwerb des Kaluli
Im Kaluli, einer [+pro-drop]-Sprache, die durch ein akkusativisches Verbkongruenzsystem
und ein ergativisches Kasussystem gekennzeichnet ist, sind Ergativmarkierungen obligatorisch,
wenn das PATIENS dem AGENS vorangeht. In Sätzen mit der unmarkierten Abfolge
"AGENS < PATIENS" finden sich hingegen meist keine Ergativmarkierungen. Diese sind nur
dann zu beobachten, wenn zwischen AGENS- und PATIENS-Nomina keine klare Belebt-
heitsunterschiede vorliegen, z.B. wenn es sich bei beiden Argumenten um Eigennamen oder
Verwandtschaftsbezeichnungen handelt. In allen anderen Kontexten treten Absolutiv-
markierungen auf. D.h., es liegen sowohl positionale als auch kategoriale Distributions-