Merkmalsgesteuerter Grammatikerwerb Eine Untersuchung zum

Der Erwerb von Kasusmarkierungen und nominalphraseninterner Kongruenz 300
Bei einem Vergleich der einzelnen Abbildungen zeigen sich auf den ersten Blick relativ unter-
schiedliche Entwicklungsverläufe für die einzelnen Typen von D-Elementen. Wie der Über-
blick in Tab.III-15 verdeutlicht, lassen sich aber bestimmte Muster erkennen. Für Tab.III-15
habe ich erstens ermittelt, ob ein U-förmiger Entwicklungsverlauf vorliegt - oder ob ein Anstieg
des Anteils zielsprachlicher Formen zu beobachten ist. Zweitens habe ich festgestellt, ob es
sich bei einer U-Kurve um einen vorübergehenden Anstieg bei der Fehlerrate handelt - oder
ob nach einer Phase mit relativ hohen Raten zielsprachlicher Formen zeitweise keine oder nur
sehr wenige D-Elementformen auftreten. 58 Ebenso wurde untersucht, ob bei Entwicklungsver-
läufen ohne U-Kurve anfangs keine D-Elementformen vorlagen - oder ob nicht-zielsprachliche
bzw. reduzierte D-Elementformen benutzt wurden.
58 Wie die Diskussion in Kapitel III.2.3.1 gezeigt hat, sind bei allen vier Kindern U-förmige Entwicklungsverläufe
beim Anteil overter D-Elemente zu beobachten. Dadurch läßt sich der Entwicklungsverlauf
bei der Korrektheitsrate nicht unabhängig von der Determiniererrealisierungsrate statistisch
untersuchen. Insbesondere liegen für einzelne Phasen z.T. überhaupt keine Formen eines bestimmten
Typs vor. So produziert z.B. Annelie in Phase I überhaupt keine zielsprachlich flektierten
[-EIN,-PRO]-Elemente. Daher wurde an dieser Stelle statt einer rein statistischen Analyse der Entwicklungsverläufe
eine ausführliche Distributionsanalyse vorgenommen, die von den graphischen
Darstellungen in Abb.III-20 bis Abb.III-23 ausgeht und sowohl die Determiniererrealisierungsraten
als auch die Fehlerraten und Fehlertypen berücksichtigt.