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Merkmalsgesteuerter Grammatikerwerb Eine Untersuchung zum

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Der Erwerb von Kasusmarkierungen und nominalphraseninterner Kongruenz 291<br />

Tab.III-13: Phasen der D-Elemententwicklung<br />

Phase Kriterien<br />

vor dem vorübergehenden Einschnitt bei der Rate overter D-Elemente;<br />

I<br />

Verwendung von unanalysierten Prädikat-Determinierer- und Determinierer-Nomen-Verbindungen<br />

II während des vorübergehenden Einschnitts bei der Rate overter D-Elemente<br />

während des Wiederanstiegs der Rate des Anteils overter D-Elemente;<br />

III<br />

Rückgang des Anteils von unanalysierten Prädikat-Determinierer- und Determinierer-Nomen-Verbindungen<br />

IV während der Stabilisierung der Rate overter D-Elemente auf (nahezu) zielsprachlichem Niveau<br />

Tab.III-14: Zuordnung der Aufnahmen zu Phasen der DP-Entwicklung<br />

gesamt I II III IV<br />

Kind<br />

Aufn. Alter MLU Aufn. Alter MLU Aufn. Alter MLU Aufn. Alter MLU Aufn. Alter MLU<br />

Annelie n = 6 2;4-2;9 2,01-3,07 1-2 2;4-2;5 2,01-2,11 3 2;6 2,53 4 2;7 2,61 5-6 2;8-2;9 2,54-3,07<br />

Hannah n = 8 2;0-2;8 1,18-2,85 1-2 2;0-2;1 1,18-1,23 3-4 2;2-2;3 1,23-1,38 5 2;4 1,65 6-8 2;6-2;8 2,45-2,85<br />

Leonie n = 15 1;11-2;11 1,57-3,06 1-2 1;11-2;0 1,57-1,67 3-4 2;1-2;2 1,60-1,66 5-8 2;3-2;5 1,86-2,08 9-15 2;6-2;11 2,12-3,06<br />

Mathias n = 18 2;3-3;6 1,25-3,51 9-17 2;3-2;9 1,25-2,11 18 2;10 2,57 19-21 2;11-3;0 2,62-2,65 22-27 3;1-3;6 2;91-3,51<br />

Svenja n = 15 2;9-3;3 3,31-4,09 - - - - - - - - - 2-16 2;9-3;3 3,31-4,09<br />

Carsten n = 1 3;6 4,22 - - - - - - - - - 1 3;6 4,22<br />

Andreas n = 1 2;1 2,44 - - - - - - 1 2;1 2,44 - - -<br />

gesamt n = 64 1;11-3;6 1,18-4,22 n = 15 1;11-2;9 1,18-2,11 n = 6 2;1-2;10 1,23-2,57 n = 9 2;3-3;0 1,65-2,65 n = 34 2;6-3;6 2,12-4,22

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