Merkmalsgesteuerter Grammatikerwerb Eine Untersuchung zum

Der Erwerb von D-Elementen 268
werden muß, während zumindest einige Formen des bestimmten Artikels auf einen Konsonan-
ten reduziert und klitisiert werden können. Dadurch tragen sie keine zusätzliche Silbe zur pro-
sodischen Struktur bei, was ihre Realisierung erleichtern könnte. 47
Im Deutschen, Englischen, Niederländischen und Griechischen besteht kein entsprechender
Unterschied zwischen bestimmten und unbestimmten Artikeln. 48 Dies könnte erklären, warum
in diesen Sprachen bestimmte Artikel nicht früher erworben werden als unbestimmte Artikel.
Unklar bleibt dann aber, warum sich beim parallelen Erwerb des Deutschen und Französi-
schen (vgl. Müller 1994, Köhn 1994) kein Unterschied zwischen den Erwerbsreihenfolgen für
die deutschen und die französischen Artikel nachweisen läßt, obwohl die französischen Artikel
ähnliche prosodische Eigenschaften aufweisen wie die italienischen und spanischen Artikel.
Diese Frage läßt sich an dieser Stelle nicht beantworten, da meines Wissens bislang noch un-
klar ist, ob sich die Befunde zum bilingualen Erwerb auf den monolingualen Erwerb des Fran-
zösischen generalisieren lassen. Bei den vorliegenden Studien zum Erwerb des französischen
Artikelsystems, die sich explizit mit dem Erwerb der Distinktion zwischen unbestimmten und
bestimmten Artikeln befassen, handelt es sich um experimentelle Studien mit älteren Kindern,
die bereits beide Typen von Artikeln produzieren (vgl. Clark 1985 für einen Überblick).
Insgesamt betrachtet sprechen die diskutierten Untersuchungen aber dafür, daß proso-
dische Faktoren einen Einfluß auf die Realisierungsraten der verschiedenen D-Elemente in den
jeweiligen Zielsprachen haben. Wie in Kapitel III.2.2.3 erläutert, sind für diesen Befund aber
mindestens drei Erklärungen möglich: Die diskutierten prosodischen Faktoren könnten bestim-
men, wann D-Elemente erworben werden. Sie könnten aber auch zur Verwendung von pro-
sodisch bedingten Füllerelementen führen, die noch nicht auf zielsprachlichen Repräsentationen
beruhen. Beide Annahmen wären mit der Idee des merkmalsbasierten Strukturaufbaus ver-
einbar.
47 Wie in Kapitel III.2.2.3 diskutiert, könnte die Klitisierung in bestimmten Kontexten aber auch zu
Auslassungen führen (vgl. Crisma/Tomasutti 2000). Eine ausführliche Diskussion der einzelnen
prosodischen Faktoren und ihrer Interaktion würde den Rahmen dieser Arbeit sprengen. Wichtig
ist an dieser Stelle nur, daß sich die verschiedenen Typen von Artikeln in ihren prosodischen
Eigenschaften unterscheiden und daß dieser Unterschied einen Erklärung für die beobachteten Entwicklungsdissoziationen
liefern könnte.
48 Unbestimmte Artikel sind zwar im Deutschen gelegentlich zweisilbig, während bestimmte Artikel
stets nur aus einer Silbe bestehen. In der Umgangssprache, d.h. im Input von Kindern, werden
zweisilbige unbestimmte Artikel aber meistens auf eine Silbe reduziert (z.B. 'ne statt eine). Dadurch
wird der Unterschied zwischen bestimmten und unbestimmten Artikeln aufgehoben.