Merkmalsgesteuerter Grammatikerwerb Eine Untersuchung zum

Der Erwerb von D-Elementen 244
von der frühen Zwei-Wort-Phase dokumentieren, läßt sich auch ein U-förmiger Entwicklungs-
verlauf für die Realisierungsrate von D-Elementen beobachten. Dies unterstützt die Annahme,
daß sich hier ein Übergang von unanalysierten Strukturen mit "Determinierern" zu D-Elementen
mit zielsprachlichen Repräsentationen vollzieht. Wenn diese Annahme zutrifft, sollte die Distri-
bution von D-Elementen - wie in Kapitel III.2.1 erläutert - anfänglich syntaktischen oder lexi-
kalischen Distributionsbeschränkungen unterliegen, und die frühen "D-Elemente" sollten in
komplementärer Distribution mit Adjektiven auftreten.
2.3.2 Syntaktische Distributionsbeschränkungen
Um festzustellen, ob D-Elemente anfänglich syntaktische Distributionsbeschränkungen zeigen,
habe ich zunächst das Auftreten von overten D-Elementen in den folgenden vier syntaktischen
Kontexten getrennt analysiert:
- NOM: Subjekte und Prädikatsnomina
- AKK: direkte Akkusativobjekte
- DAT: direkte und indirekte Dativobjekte
- PP: Präpositionalphrasen mit overter oder ausgelassener Präposition
Die Ergebnisse dieser Analyse finden sich in Tab.B-1 bis Tab.B-7 im Anhang. Für die vier
Kinder, bei denen sich eine U-förmige Entwicklungskurve erkennen läßt, sind in Tab.III-8 die
Ergebnisse für die Aufnahmen zusammengefaßt, die vor dem vorübergehenden Einschnitt in
den Realisierungsraten für D-Elemente liegen.
Tab.III-8: Obligatorische Kontexte für D-Elemente in Nominalphrasen ohne
Aufnahmen
Adjektiv 31
NOM AKK DAT PP
n -D% n -D% n -D% n -D%
Annelie 1-2 56 55 10 50 0 - 2 100
Hannah 1-2 25 28 5 80 0 - 3 100
Mathias 9-17 95 86 59 92 0 - 10 100
Leonie 1-2 20 50 6 83 0 - 1 0
31 Zur Berechnung der Werte vgl. die Erläuterungen zu Anhang B.