Merkmalsgesteuerter Grammatikerwerb Eine Untersuchung zum

Der Erwerb von D-Elementen 218
verschiedenen Sprachen erwarten. Entwicklungsdissoziationen zwischen den einzelnen D-Ele-
menten derselben Sprache bzw. zwischen den D-Elementen verschiedener Sprachen sollten
sich hierbei insbesondere dann zeigen, wenn sich die betreffenden D-Elemente in ihrer Input-
frequenz oder in ihren semantischen, morphologischen oder phonologischen Eigenschaften
voneinander unterscheiden. So könnten z.B. manche D-Elemente früher erworben werden als
andere, da sie aufgrund ihrer prosodischen Eigenschaften salienter sind.
Ein Ansatz, der auf der Idee des merkmalsbasierten Strukturaufbaus beruht, schreibt somit
prosodischen Charakteristika von D-Elementen eine Rolle beim Erwerb zu. Er macht aber
andere Vorhersagen als Ansätze, die auf der Hypothese der vollständigen Kompetenz beruhen
und nur rein prosodisch bedingte Auslassungen von D-Elementen annehmen. Die Analysen
von Gerken (1996) und Crisma und Tomasutti (2000), die auf der Hypothese der vollständi-
gen Kompetenz basieren, lassen nämlich erwarten, daß sich selbst die frühesten Auslassungen
von D-Elementen rein prosodisch erklären lassen.
Legt man die Idee des merkmalsbasierten Strukturaufbaus zugrunde, sollten Auslassungen
in frühen Erwerbsphasen hingegen nicht rein prosodisch bedingt sein. Dieser Idee zufolge ver-
fügen Kinder zu Beginn der syntaktischen Entwicklung nämlich überhaupt noch nicht über ziel-
sprachliche Repräsentationen für D-Elemente, die sie aus rein prosodischen Gründen aus-
lassen könnten. Kinder sollten in dieser Phase also nicht in Abhängigkeit vom prosodischen
Kontext D-Elemente verwenden, sondern entweder überhaupt keine D-Elemente oder aber
Pseudo-Determinierer gebrauchen. 16
Prosodische Faktoren sollten einer solchen Analyse zufolge v.a. in späteren Erwerbsphasen
eine zentrale Rolle spielen - nämlich dann, wenn Kinder beginnen, zielsprachliche Repräsen-
tationen aufzubauen und D-Elemente zu produzieren. Dann könnten prosodische Faktoren
nämlich entscheiden, welche D-Elemente zuerst erworben werden. Außerdem könnten sie
einen Einfluß darauf haben, ob D-Elemente, für die bereits Lexikoneinträge vorliegen, auch
tatsächlich overt realisiert werden.
Somit würden sich für spätere Phasen der DP-Entwicklung aus der Idee des merkmals-
basierten Strukturaufbaus ähnliche Vorhersagen ergeben wie aus der Variante der Hypothese
16 Dabei könnte die Verwendung von solchen Pseudo-Determinierern prosodisch bedingt sein. Insbesondere
könnten solche Elemente benutzt werden, um zielsprachliche metrische Muster zu erzielen
(vgl. u.a. Veneziano/Sinclair 2000 sowie Peters 2001a, b zur Diskussion).