Merkmalsgesteuerter Grammatikerwerb Eine Untersuchung zum

Arbeitshypothesen 185
4 Arbeitshypothesen
Die in den vorangegangenen Kapiteln diskutierten Annahmen zu grammatischen Repräsenta-
tionen und Erwerbsmechanismen bilden den Hintergrund für die Überlegungen (i) zum logi-
schen Problem, (ii) zum Entwicklungsproblem, (iii) zum Ordnungsproblem und (iv) zum Boot-
strappingproblem, die ich in Kapitel IV anstellen werde. Da einige dieser Annahmen selbst
innerhalb generativer Ansätze nicht unumstritten sind, möchte ich sie in Kapitel III einer empiri-
schen Überprüfung unterziehen. Dazu werde ich im folgenden zunächst die Arbeitshypothesen
erläutern, die sich aus diesen Annahmen ergeben und die als Ausgangspunkt für die empi-
rischen Untersuchungen in Kapitel III dienen sollen.
ad (i) Arbeitshypothesen zum logischen Problem
Wie in Kapitel I erläutert, nimmt man angesichts des logischen Problems in allen generativen
Ansätzen Beschränkungen des Hypothesenraums an. Diese sollen helfen zu erklären, wie Kin-
der das komplexe Grammatiksystem ihrer Zielsprache erwerben können, obwohl ihr Input
lediglich aus einer endlichen Menge von Einzelsätzen besteht. Dabei leitet man diese Beschrän-
kungen aus der Interaktion von Grammatikarchitektur, formalen Universalien und substantiellen
Universalien ab. Dies ist auch bei der hier vertretenen Variante, der Idee des merkmalsbasier-
ten Strukturaufbaus, der Fall.
In bezug auf die angenommenen formalen Universalien habe ich in Kapitel II.2 allerdings
einige kontroverse Annahmen gemacht. Insbesondere habe ich dafür argumentiert, daß man
die Beschränkungen des Hypothesenraums, die man in vielen generativen Ansätzen durch
domänenspezifische Regeln oder Prinzipien erfaßt, auch aus generellen Metaprinzipien ableiten
kann, deren grammatische Konsequenzen sich erst aus ihrer Anwendung auf sprachliche Ele-
mente und Strukturen ergeben. Diese Prinzipien haben einen unterschiedlichen Status: Beim
Repräsentationsökonomie- und beim Derivationsökonomieprinzip handelt es sich um generelle
Ökonomieprinzipien, die sich im Rahmen zahlreicher linguistischer und psycholinguistischer
Analysen bewährt haben (vgl. u.a. Chomsky 1995, Roeper 1996). Das Strukturabhängig-
keitsprinzip und das Spezifizitätsprinzip sind generalisierte Varianten von domänenspezifischen
Prinzipien, die man in generativen Ansätzen bereits seit langem verwendet und durch