Merkmalsgesteuerter Grammatikerwerb Eine Untersuchung zum

Prädispositionen für die Kategorisierung sprachlicher Elemente 161
Als Grundlage für die Grammatikalisierung von NUMERUS betrachte ich dabei nicht die
Fähigkeit zu zählen, sondern sehr einfache Konzepte von numerischer Quantität wie "Einsheit",
"Zweiheit", "Dreiheit". Für diese Konzepte konnte gezeigt werden, daß sie bereits in der
frühen Kindheit erworben werden und auf der schnellen, mühelosen und genauen Erfassung
von maximal vier Elementen beruhen (vgl. Stephany 1998, Butterworth 1999). Die primären
Konzepte numerischer Quantität stellen meiner Auffassung nach die Basis für die [+PL]/[-PL]-
Distinktion dar, die für die Pronomensysteme natürlicher Sprachen charakteristisch ist und in
vielen Sprachen darüber hinaus durch morphologische Markierungen an weiteren nominalen
Elementen ausgedrückt wird (vgl. Stebbins 1997, Corbett 2000). Die primären numerischen
Quantitätskonzepte können auch die Basis für weitere Distinktionen innerhalb des [+PL]-
Bereichs bilden: (i) für die Unterscheidung zwischen [+DUAL] und [-DUAL], die in Sprachen
wie dem Altgriechischen für Markierungen der Zweizahl verantwortlich ist, (ii) für die
[+TRIAL]/[-TRIAL]-Distinktion, die Markierungen der Dreizahl in Sprachen wie dem Fidschi
ermöglicht, sowie (iii) für die Unterscheidung zwischen [+PAUCAL] und [-PAUCAL], die
Markierungen für den Plural der überschaubaren Anzahl zugrundeliegt.
Neben der Dimension NUMERUS trägt auch die Dimension PERSON zur Spezifikation
des referentiellen Arguments von Nomina bei. PERSON-Markierungen zeigen die Partizi-
pantenrolle im Sprechkontext an. Dabei erfolgt in allen bislang untersuchten Sprachen eine
Unterscheidung zwischen dem Sprecher (1.Ps.), dem Adressaten (2.Ps.) und Partizipanten,
die weder Sprecher noch Adressaten sind (3.Ps.; vgl. u.a. Greenberg 1963b:96, Aikhenvald/
Dixon 1998:57). Darüber hinaus kann die 1.Ps.Pl. eine exklusive und eine inklusive Lesart
haben, je nachdem ob der Adressat ausgeschlossen oder eingeschlossen wird. Solche Distink-
tionen in bezug auf die Dimension PERSON lassen sich durch Merkmale wie [±HÖRER]
oder [±SPRECHER] erfassen. So ließen sich z.B. die 1.Ps. und 2.Ps. als [+SPRECHER]
bzw. als [+HÖRER] charakterisieren, und die inklusive Lesart der 1.Ps.Pl. könnte man durch
die Spezifikation [+HÖRER, +SPRECHER] beschreiben.
Das referentielle Argument von Verben ist komplexer als das referentielle Argument von
Nomina, die im allgemeinen auf Individuen referieren. Verben dienen nämlich prototypischer-
weise zur Beschreibung von Ereignissen, die einerseits zeitlich verankert und andererseits auf
eine bestimmte Welt bezogen sind - z.B. auf die aktuale Welt, auf eine nicht-aktuale Welt oder
auf eine gewünschte Welt. Dem trägt man in der PPT dadurch Rechnung, daß man sich in