Merkmalsgesteuerter Grammatikerwerb Eine Untersuchung zum

Abb.III-29: Die Distribution von Singular- und Pluralformen von Nomina -
Hannah.......................................................................................................345
Abb.III-30: Die Distribution von Singular- und Pluralformen von Nomina -
Leonie ........................................................................................................346
Abb.III-31: Die Distribution von Singular- und Pluralformen von Nomina -
Mathias.......................................................................................................346
Abb.III-32: Personalpronomina und lexikalische Nominalphrasen mit overtem D-Element
oder obligatorischem Kontext für D-Element - Annelie.................................363
Abb.III-33: Personalpronomina und lexikalische Nominalphrasen mit overtem D-Element
oder obligatorischem Kontext für D-Element - Hannah................................364
Abb.III-34: Personalpronomina und lexikalische Nominalphrasen mit overtem D-Element
oder obligatorischem Kontext für D-Element - Leonie..................................364
Abb.III-35: Personalpronomina und lexikalische Nominalphrasen mit overtem D-Element
oder obligatorischem Kontext für D-Element - Mathias................................365
Abb. III-36: Personalpronomina und lexikalische Nominalphrasen mit overtem D-Element
oder obligatorischem Kontext für D-Element - Svenja..................................365
Abb.III-37: Subjektmarkierung mit ga bei Sumihare (Morikawa 1989)...........................386
Abb.III-38: Nominativmarkierung in obligatorischen Kontexten.......................................393
Abb.III-39: Kasusmarkierungen in Phase IV ..................................................................395
Abb.III-40: Nominalphrasen mit Kontexten für D-Elemente............................................449
Abb.III-41: Nominalphrasen mit Adjektiv und Kontexten für D-Elemente.......................452
Abb.III-42: Possessivkonstruktionen..............................................................................453
Abb.III-43: Dativobjekte mit Kontexten für D-Elemente.................................................456