Merkmalsgesteuerter Grammatikerwerb Eine Untersuchung zum

Minimalismus und Spracherwerbsforschung 104
ökonomische Repräsentationen und Derivationen gewährleisten sollen (vgl. Chomsky 1995,
Schmidt 1995, Webelhuth 1995, Abraham et al. 1996). Diese Ökonomie-Metaprinzipien
wurden anfangs sprachbezogen formuliert, erlauben aber auch eine generellere, nicht inhärent
sprachbezogene Formulierung (vgl. z.B. (36)).
(36) Repräsentationsökomomie (vgl. u.a. Safir 1993, Chomsky 1995)
Repräsentationen haben keine überflüssigen Elemente.
Die vorgeschlagenen Metaprinzipien sind nicht inhärent sprachbezogen. Daher entstehen die
grammatisch relevanten Forderungen, die in der PPT durch modulspezifische Prinzipien erfaßt
wurden, erst durch die Anwendung der Metaprinzipien auf grammatische Repräsentationen.
So ergibt sich z.B. der Kasusfilter aus der Anwendung des Prinzips der vollständigen Spezi-
fikation (vgl. (34)) auf Nominalphrasen: Kasus ist ein für Nominalphrasen relevantes Merkmal.
Daher müssen alle Nominalphrasen für dieses Merkmal spezifiziert sein.
Aus der Anwendung des Prinzips der Repräsentationsökonomie (vgl. (36)) auf gramma-
tische Repräsentationen folgt, daß stets nur die kleinsten grammatischen Strukturen projiziert
werden, die zur Repräsentation des verwendeten lexikalischen Materials und seiner Merkmale
sowie zur Erfüllung der entsprechenden Lizensierungsforderungen erforderlich sind. Prinzipien,
die fordern, daß alle Sätze aller Sprachen eine einheitliche Struktur aufweisen, werden nicht
mehr angenommen (zur Diskussion vgl. Wexler 1999). Im Rahmen eines solchen Ansatzes
hängt die Universalität von Satzstrukturrepräsentationen allein von der Universalität des Inven-
tars syntaktisch aktiver Merkmale und der Uniformität der Merkmalsinstantiierung in den
einzelnen Sätzen einer Sprache ab: Nur wenn man annähme, daß in allen Sätzen aller Sprachen
dieselben Merkmale syntaktisch aktiv sind, könnten alle diese Sätze einen einheitlichen Struk-
turaufbau aufweisen. D.h., nur dann gälte die Universalitätshypothese. Wenn sich die einzelnen
natürlichen Sprachen oder die unterschiedlichen Sätze einer natürlichen Sprache hingegen in
bezug auf die syntaktisch aktiven Merkmale unterscheiden können, sollten sie auch unter-
schiedliche strukturelle Repräsentationen aufweisen. Somit haben die Versuche, die angenom-
menen domänenspezifischen Prädispositionen zu reduzieren, auch Auswirkungen auf die Uni-
versalitätsdebatte - und damit auch Konsequenzen für Annahmen zum Status der Kinder-
sprache.