Gewaesserkunde1_O2+pH+Saeure+Salz+ ... - integra-fishing
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Kleine Gewässer ‐ Große Wirkung 7<br />
� Die grundlegende sowie naheliegende Idee ist, das<br />
Niederschlagswasser nicht schnellstmöglich in<br />
großdimensionierten, geraden Gerinnen<br />
wegzuschaffen, sondern das Niederschlagswasser<br />
muss von Anfang an und unmittelbar im<br />
Einzugsgebiet eines Gewässers unter optimaler<br />
Nutzung aller natürlichen Speichermöglichkeiten<br />
zurückgehalten werden. Natürliche Speicher sind<br />
Waldungen, Moore, Seen, Tümpel, Weiher,<br />
Senken und Überschwemmungsgebiete.<br />
Wassergräben als Wasserspeicher<br />
1) bisher:<br />
2) Schnell ablaufende Flutwelle<br />
3) Sinnvolle Änderung:<br />
Speichergraben läuft voll + langsam über<br />
4) Notwendige Anpassung:<br />
Staustufenkette: klein, aber wirkungsvoll<br />
Das Wasser zurückzuhalten muss oberste Priorität haben.<br />
Gefahr für tiefer<br />
gelegene Dörfer<br />
Viele kleine Wannen �<br />
Hochwasserschutz + Fischlaichplätze<br />
Die Hochwasserwelle kann nicht entstehen – Wasser läuft langsamer ab.<br />
Fazit: Kleine Gewässer‐ Große Wirkung!<br />
Gefahr gebannt<br />
Skizzen: B. Zech<br />
Skizzen: B. Zech<br />
Kleine Gewässer ‐ Große Wirkung 8<br />
Dränage‐ und Wassergräben, welche bislang üblicherweise<br />
mit einem Gefälle zum Vorfluter (= Bach, Fluss) hin<br />
verlaufen, erhalten ein „negatives" Gefälle.<br />
Sie werden „gekippt" und zur Senke ausgebildet, um die<br />
Wasserspeicherkapazität gegenüber einem konventionellen<br />
Dränagegraben gg signifikant g zu erhöhen.<br />
Das Ziel muss sein, jeden bisherigen Dränagegraben oder<br />
jedes Rinnsal zu reaktivieren und als Speichergraben<br />
auszubauen, um möglichst ein Maximum an<br />
Rückhaltevolumen, sog. Retentionsräumen, zu erreichen.<br />
Mit Zustimmung von Dr. Erich Koch aus Heft LFV 2/10 Gestaltung + Anpassung der Texte: B. Zech<br />
Aufbau einer Hochwasserwelle<br />
‐ in kürzester Zeit werden große Strecken überwunden<br />
Natürliche Stauseenkette<br />
www.geocaching.com/seek/cache_details.aspx?guid=59c9b068‐8f9d‐4ecf‐a8e0‐4cc4e1f8a4e9<br />
19.09.2012<br />
Nur für Kursteilnehmer zu Lernzwecken ‐<br />
Kopieren nicht gestattet 31<br />
Skizzen: B. Zech