Workshop Enerkita Gesamt - Bremer Energie-Konsens
Workshop Enerkita Gesamt - Bremer Energie-Konsens
Workshop Enerkita Gesamt - Bremer Energie-Konsens
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Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Projektworkshop<br />
Strom & Wasser und Wärme: Thematische und inhaltliche Arbeit in den Kindertagesstätten<br />
Ein Projekt der Klimaschutzagentur <strong>Bremer</strong> <strong>Energie</strong>-<strong>Konsens</strong><br />
gefördert von:<br />
• Senatorin für Arbeit, Frauen, Gesundheit, Jugend und Soziales / Kita Bremen<br />
• Senator für Umwelt, Bau, Verkehr und Europa<br />
• Seestadt Immobilien<br />
Eta Energisch
Sep. 2009<br />
Ablauf <strong>Workshop</strong>:<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Teil 1 – Einführung (ca. 1 Std.)<br />
• Vorstellungsrunde<br />
• Das Ener:Kita-Projekt<br />
• Thematische Einführung<br />
Pause (15 Min.)<br />
Teil 2 – Materialvorstellung (ca. 2,5 Std.)<br />
• Das "Schlauer als der Power-Klauer"-Set<br />
• Materialsets<br />
• Feedback<br />
• Planung und Ausgestaltung<br />
Pause (15 Min.)<br />
Teil 3 – Abschluss (ca. 0,5 Std.)<br />
• Weiterführung des Projektes<br />
• Resümee
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Projektvorstellung
Sep. 2009<br />
Projektziele<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
• Beitrag zum Klimaschutz: CO 2 -Ausstoß verringern<br />
• Wasser-, Wärme- und Stromverbrauch senken<br />
• <strong>Energie</strong>- und Wasserkosten sparen<br />
• Sensibilisierung der Kinder für verantwortungsvollen<br />
Umgang mit Wasser und <strong>Energie</strong>
Sep. 2009<br />
Koordinierung<br />
• ecolo<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Aufgabenbereiche<br />
Leitung, Controlling, Projektträger<br />
<strong>Bremer</strong> <strong>Energie</strong>-<strong>Konsens</strong><br />
Pädagogik<br />
• ecolo<br />
• BUND<br />
Technik<br />
• BEKS<br />
• Immobilien<br />
Bremen<br />
Öffentlichkeitsarbeit<br />
• ecolo
Sep. 2009<br />
Die Kitas<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
• Erstes Jahr: 12 teilnehmende Kitas aus <strong>Bremer</strong>haven und<br />
10 aus Bremen<br />
• Zweites und drittes Jahr: weitere 28 Kitas aus Bremen<br />
Projektlaufzeit<br />
• Sommer 2009 - Frühjahr 2012
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Wie Ihre Kita vom Projekt profitiert<br />
• Die Kitas können direkt von den <strong>Energie</strong>einsparungen<br />
profitieren:<br />
Werden bestimmte Zielmarken bei den Einsparungen<br />
erreicht, erhalten die Kitas eine Prämie, z.B. in Form<br />
eines Ausflugs oder eines neuen Spielgeräts;<br />
Ihre Vorschläge sind willkommen!
Sep. 2009<br />
1. Technik<br />
• Gebäudegutachten<br />
• Gering-investive Maßnahmen<br />
• Zählerinstallation<br />
• Controlling<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Teilbereiche des Projektes
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Teilbereiche des Projektes<br />
2. Pädagogische Maßnahmen<br />
• <strong>Workshop</strong>s für Erzieherinnen/Erzieher<br />
• Vor-Ort-Gespräche<br />
• Rückkopplung<br />
• Materialkiste<br />
• Schulung des Küchenpersonals<br />
• Schulung der Erzieherinnen/Erzieher
Sep. 2009<br />
3. Öffentlichkeitsarbeit<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Teilbereiche des Projektes<br />
• Auftakt: Pressekonferenz am 1. September<br />
• Internet-Seite: www.energiekonsens.de/enerkita (ab 1.9.)<br />
• Infobriefe<br />
• Regelmäßige Pressearbeit<br />
Sagen Sie uns, was bei Ihnen<br />
passiert , wir berichten darüber –<br />
damit andere von Ihren Erfahrungen<br />
lernen!
Sep. 2009<br />
Technik<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Weiterer Projektverlauf - Termine<br />
• bis 12/2009: Begehung und Datenaufnahme in den Kitas<br />
• fortlaufend: Controlling
Sep. 2009<br />
Projekt-Koordination<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Frank Marquardt, Ecolo - Agentur für Ökologie und Kommunikation<br />
Tel.: 0421/23001115; frank.marquardt@ecolo-bremen.de<br />
Pädagogische Maßnahmen<br />
Dr. Mareile Timm, BUND Bremen<br />
Tel.: 0421/7900244; mareile.timm@bund-bremen.net<br />
Technik<br />
Ihre Ansprechpartner:<br />
Ulrich Imkeller-Benjes, BEKS <strong>Energie</strong>Effizienz GmbH<br />
Tel.: 0421/83588817; imkeller-benjes@beks-online.de
Sep. 2009<br />
Projektleitung:<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
<strong>Bremer</strong> <strong>Energie</strong>-<strong>Konsens</strong><br />
Am Wall 172/173<br />
28195 Bremen<br />
Ihre Ansprechpartnerin für Ener:Kita<br />
Sonja Kurtze<br />
Tel.: 0421/3766716<br />
kurtze@energiekonsens.de<br />
www.energiekonsens.de/enerkita
Sep. 2009<br />
Inhalt:<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Thematische Einführung<br />
1. <strong>Energie</strong> sparen – warum eigentlich?<br />
2. <strong>Energie</strong> richtig nutzen in Kindertagesstätten<br />
2.1 Wasser<br />
2.2 Strom<br />
2.3 Wärme<br />
3. Resümee
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
1. <strong>Energie</strong> sparen – warum eigentlich?
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
<strong>Energie</strong>nutzung und der Zusammenhang mit CO 2<br />
CO 2 = chemische Verbindung aus Kohlenstoff + Sauerstoff<br />
- enthalten in z.B. Öl, Kohle und Gas<br />
- bei der Verbrennung: CO 2 entweicht in die Atmosphäre + verstärkt die Erderwärmung<br />
- Konsequenz der Erderwärmung:<br />
- Zunahme Extremwetter<br />
- Anstieg des Meeresspiegels<br />
- Veränderung der Klimazonen
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Zeitliche Auswirkung: Beispiel Gletscher<br />
1948<br />
Triftgletscher (Berner Oberland)<br />
Quelle: Das Gletscherarchiv<br />
2002 2006
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
CO 2 -Ausstoß weltweit pro Kopf in Tonnen (2005)<br />
CO2-Ausstoß in [t]<br />
50<br />
45<br />
40<br />
35<br />
30<br />
25<br />
20<br />
15<br />
10<br />
5<br />
0<br />
44,5<br />
23,9<br />
Katar Ver. Arab.<br />
Emirate<br />
19,8<br />
Quelle: Internationale <strong>Energie</strong>agentur<br />
10,8 10,5 10,1<br />
3,6<br />
1 0,3<br />
USA Russland Deutschland Japan China Indien Kenia
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
CO 2 Einsparung tut Not - Handlungsnotwendigkeit:<br />
<strong>Energie</strong>- und Wassersparen durch Verhaltensänderung<br />
• Der große Vorteil des <strong>Energie</strong>sparens durch<br />
Verhaltensänderung ist, dass mit geringem finanziellem<br />
Einsatz Kosten eingespart werden können und das ab<br />
sofort.<br />
• Nichtinvestives <strong>Energie</strong>- und Wassersparen erfordert „nur"<br />
eine Verhaltensänderung der Nutzer.
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
2. Richtige <strong>Energie</strong>nutzung in Kindertagesstätten<br />
2.1 Wasser
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Grundlegendes<br />
Nutzbare Potentiale<br />
Wassermenge der Erde 1,4 Milliarden km³<br />
97 % sind Salzwasser<br />
3 % sind Süßwasser<br />
Nur 0,6 % sind nutzbar
Sep. 2009<br />
Quelle: swb Bremen<br />
Entmanganung<br />
Enteisenung<br />
Tiefbrunnen<br />
Rohwasser<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Trinkwassergewinnung<br />
Rieslerstufe<br />
Trinkwasser
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Einsparung - Begründung<br />
„Wir haben nur ein Wasser. Schon das Wort<br />
„Abwasser“ sagt, dass wir die Tatsache des<br />
einen Wassers ständig verdrängen. Wir<br />
können Wasser nicht vermehren und auch –<br />
anders als bei <strong>Energie</strong>quellen – durch nichts<br />
ersetzen!“ (Franz Alt)
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Wirtschaftliche Gründe<br />
In Bremen kostet jeder Kubikmeter verbrauchtes Wasser:<br />
1,98 € (Trinkwasser)<br />
+ 2,79 € (Abwasser)<br />
= 4,77 € / m 3 verbrauchtes Wasser<br />
Jeder m 3 -Warmwasser verbraucht <strong>Energie</strong>:<br />
4,77 €<br />
+ 2,35 € (<strong>Energie</strong>kosten)<br />
= 7,12 € / m 3 Warmwasser
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Fazit:<br />
• Wasser ist kostbar<br />
• Wasser ist ein Lebensmittel
Sep. 2009<br />
140<br />
120<br />
100<br />
80<br />
60<br />
40<br />
20<br />
0<br />
Quelle: BUND<br />
34<br />
Toilettenspülung<br />
16<br />
15<br />
9<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Einsparungspotential<br />
Wasserverbrauch in Litern pro Person/Tag<br />
Wäsche waschen<br />
8 7<br />
11<br />
3<br />
7 5 5 6<br />
Raumreinigung,<br />
Autopflege,<br />
Garten<br />
Verbrauch zur Zeit<br />
sparsamer Verbrauch<br />
Geschirrspülen<br />
Essen und Trinken<br />
Kleingewerbeanteil<br />
46<br />
36<br />
Körperpflege<br />
126<br />
82<br />
gesamter<br />
Verbrauch
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Tipps zum Wassersparen<br />
• Die sparsamen Grundregeln<br />
– Duschen statt Baden<br />
– Tropfende Wasserhähne abdichten<br />
– Wasch- und Spülmaschine nur voll einschalten<br />
• Der sparsame Dreh<br />
– Durchflussmengenbegrenzung (Sparperlatoren)<br />
• Die sparsame Taste<br />
– Spül- und Stoptasten<br />
– Spartasten
Sep. 2009<br />
www.ecotopten.de<br />
www.spargeraete.de<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Einsparung - Maßnahmen<br />
Sparsame Wasch- und Spülmaschine:
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Trinkwasser - 58 Liter Regen- oder Grauwasser - 57 Liter<br />
5<br />
7<br />
46<br />
Regen- und Grauwassernutzung<br />
<strong>Gesamt</strong>verbrauch: 115 Liter pro Tag und Person<br />
3<br />
5<br />
15<br />
34
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Virtuelles Wasser<br />
⇒ Als virtuelles Wasser wird jenes Wasser bezeichnet,<br />
1 kg Käse<br />
5000 Liter<br />
1 kg Weizenbrot<br />
1300 Liter<br />
das zur Erzeugung eines Produktes aufgewendet wird.<br />
1 kg Reis<br />
3400 Liter<br />
1 Tasse Kaffee<br />
140 Liter<br />
1 T-Shirt aus Baumwolle<br />
2700 Liter<br />
1 Ei<br />
135 Liter
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Virtuelles Wasser – Was kann jede/jeder tun?<br />
Fleischproduktion<br />
• Rindfleisch 15 500 l/kg<br />
• Schweinefleisch 6000 l/kg<br />
• Hühnerfleisch 3900 l/kg<br />
Papierproduktion<br />
• Frischfaserpapier ca. 52 l/kg<br />
• Recyclingpapier ca. 21 l/kg
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
2.2 Strom
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Strom:<br />
Kenngrößen im Umgang mit Verbrauchern<br />
Eine Kilowattstunde (1 kWh) entspricht...<br />
• 4 Minuten heiß duschen<br />
• 10 Stunden Licht von einer 100 W-Glühlampe<br />
bzw. 2 Tage von einer <strong>Energie</strong>sparlampe<br />
• 18 Stunden TV-Stand-by (Fernseher + Videorecorder + Sat-<br />
Empfänger)<br />
• 2 Jahre täglich elektrisch Brot schneiden<br />
...und kostet etwa 20 Cent.
Sep. 2009<br />
Standby-Kosten:<br />
• Familie ca. 70 €/a<br />
• Deutschland 3 Milliarden €/a<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Standby: der Verbrauch für Bequemlichkeit<br />
• durch Standby-Verbrauch in<br />
Deutschland gelangt so viel CO 2 in<br />
die Atmosphäre, wie das Land<br />
Bremen jährlich produziert<br />
• Abschalten von zwei Großkraftwerke
Sep. 2009<br />
700<br />
600<br />
500<br />
400<br />
kWh/Jahr<br />
300<br />
200<br />
100<br />
0<br />
640<br />
515<br />
468<br />
200<br />
430<br />
350<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Verbrauchsparade der Elektrogeräte<br />
340<br />
125<br />
340<br />
125<br />
310<br />
Hoher Verbrauch<br />
Bestgeräte<br />
230<br />
200<br />
140<br />
150<br />
95 100<br />
100
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Gerätevergleich<br />
Kühlschrankkauf - Wie würden Sie entscheiden?<br />
Klasse A ++ Klasse B<br />
Preis 349,- 179,-<br />
Stromverbrauch 84 kWh/Jahr 208 kWh/Jahr<br />
Stromkosten 17 €/Jahr 42 €/Jahr<br />
Stromkosten für 15 Jahre 252 €/15 Jahre 624 €/15 Jahre<br />
<strong>Gesamt</strong>kosten 601,- € 803,- €
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Gerätevergleich<br />
Kühlschrankkauf - Wie würden Sie entscheiden?<br />
Klasse A ++ Klasse B<br />
Preis 349,- 179,-<br />
Stromverbrauch 84 kWh/Jahr 208 kWh/Jahr<br />
Stromkosten 17 €/Jahr 42 €/Jahr<br />
Stromkosten für 15 Jahre 252 €/15 Jahre 624 €/15 Jahre<br />
<strong>Gesamt</strong>kosten 601,- € 803,- €
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Kühlschrank<br />
• empfohlene Temperatur:<br />
- Kühlschrank 7°C<br />
- Gefriertruhe minus 18°C<br />
• regelmäßig abtauen
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Lampenarten<br />
Glühlampe Halogen-Glühlampe Leuchtstofflampe Kompakt-Leuchtstofflampe<br />
„<strong>Energie</strong>sparlampe“
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Kosten: Welche Lampe ist wirtschaftlicher?<br />
Leistung<br />
Lebensdauer<br />
Kaufpreis<br />
Stromverbrauch<br />
Strompreis<br />
(0,17 €/kWh)<br />
<strong>Gesamt</strong>kosten<br />
Ersparnis<br />
<strong>Energie</strong>sparlampe<br />
14 W<br />
8000 h<br />
ca. 5,4<br />
8000 h * 14 W =<br />
112 kWh<br />
19,04 €<br />
24,44 €<br />
63,16 €<br />
Glühlampe<br />
60 W<br />
1000 h<br />
8 x 0,75 € = 6 €<br />
8000 h * 60 W =<br />
480 kWh<br />
81,60 €<br />
87,60 €
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Beleuchtung: Verhaltensregeln<br />
• Beim Verlassen eines Raumes = Licht aus!<br />
• Tageslicht nutzen<br />
• Voll gestellte Fensterbänke vermeiden
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
2.3 Wärme
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Thermische Behaglichkeit
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Raumluftfeuchte
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Heizenergie sparen<br />
• Die richtige Thermostateinstellung nicht<br />
mehr verstellen!<br />
• Zum Aufheizen nicht höher als<br />
Wunschtemperatur drehen<br />
• Nachts und bei Abwesenheit Temperatur<br />
drosseln<br />
• Heizkörper befreien
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Thermostatventil<br />
Thermostat richtig einstellen:<br />
• Stufe 3 entspricht etwa 20 °C<br />
• Unterschied pro Stufe ca. 3 °C<br />
• 1 Grad geringere Temperatur<br />
= 6 % Heizenergie-Einsparung!
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Raumluftqualität<br />
CO 2 -Gehalt der Luft:<br />
Erhöhte CO 2 -Konzentration in der Raumluft führt zu<br />
verringerter Leistungsfähigkeit und gesundheitlicher<br />
Beeinträchtigung.<br />
Außenluft<br />
Grenzwert nach<br />
Arbeitsstättenverordnung<br />
Maximale Arbeitsplatzkonzentration<br />
Ausatemluft<br />
ca. 400 ppm CO 2<br />
1.500 ppm CO 2<br />
5.000 ppm CO 2<br />
ca. 40.000 ppm CO 2
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Effizient lüften
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Wir sagen Danke für Ihre<br />
Aufmerksamkeit!
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Teil 2 – Materialvorstellung
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Das Material – Vorstellung „Schlauer als der<br />
Powerklauer-Kiste“
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
• Integrales Medium für die inhaltliche Arbeit mit den Kindern<br />
• Vorbild Eta Energisch<br />
Aufgabe der Kiste<br />
• kindgerechtes Anschauungsmaterial für verantwortungsvollen<br />
Umgang mit Wasser und <strong>Energie</strong><br />
• <strong>Energie</strong>sparvorschläge & einfache Handlungsumsetzung
Sep. 2009<br />
Inhalt:<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
• Das Ideenheft für Erzieherinnen<br />
• Bastelheft<br />
• Hörspielkassette<br />
• Bastelbeilage und Würfel<br />
• Poster<br />
• Die Kiste<br />
• Aufkleber<br />
• Etamometer<br />
Die individuelle Ausgestaltung orientiert sich an den im Bastelbzw.<br />
Ideenheft enthaltenden Materialien und Aufgaben.
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
Umsetzung und individuelle Projektgestaltung
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
1. Grundsätzliche Überlegungen<br />
2. Planung: Beispiel Aktionswoche<br />
3. Ausgestaltung eines Projekttages<br />
4. Einsatz der Materialien
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
1. Grundsätzliche Überlegungen<br />
• Tagesablauf einer Kita berücksichtigen<br />
• themenspezifische Ausrichtung beachten<br />
• Kinder thematisch abholen<br />
Kernzeit 9 –13 Uhr<br />
Wasser<br />
Wärme<br />
Strom<br />
Vorbildfunktion Eta Energisch<br />
- Begleitung durch die<br />
Aktionszeit<br />
- Bindeglied zwischen<br />
Kinder/Thema
Sep. 2009<br />
• Freude am Tun haben<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
• dadurch: situatives Interesse erzeugen<br />
• Motivation durch Erfolgsrückmeldung<br />
1. Quartal 2010<br />
4. Quartal 2009<br />
2008<br />
Ener:Kita<br />
Wasser Wärme Strom<br />
Geschichten<br />
Spiele<br />
Experimente<br />
Lieder<br />
Basteln<br />
wandeln in langfristige<br />
Verhaltensänderung<br />
eigenes Anzeigesystem in der Kita
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
2. Planung: Beispiel Aktionswoche<br />
• Aktionswoche dient als „Roter Faden“<br />
• Mo + Di und Mi zum Schnuppern bzw. Interessenerzeugung<br />
• Tag 4: Entdecker-Rallye in der Kita<br />
• Extra-Tag für Weiterführendes (z.B. Don Cato)<br />
Zeitrahmen: drei Stunden pro Tag / 9.30 – 12.30 Uhr<br />
Mo Wasser-Tag<br />
Di Wärme-Tag<br />
Mi Strom-Tag<br />
Do Rallye in der Kindertagesstätte / <strong>Energie</strong>-Detektive<br />
Fr Don Cato-Tag
Sep. 2009<br />
A<br />
B<br />
C<br />
D<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
3. Ausgestaltung eines Projekttages<br />
Einleitung Identifikation<br />
Visuell – Eta Energisch, Power-Klauer<br />
Auditiv – Singen, Kassette (Hörspiel)<br />
Kennenlernen, Situatives Interesse vertiefen<br />
Verstehen Geschichten – z.B. „Der Strom ist weg“<br />
Spiele - z.B. „Was machen wir mit<br />
Strom?“<br />
Auseinandersetzen Selbsterfahrung, Ausprobieren<br />
Experimente – z.B. „Magnetische Lineal“<br />
oder eigene Ergebnisse – z.B. Kollagen,<br />
Selbstgebautes, -ausgedachtes<br />
Verabschieden, Erlebnis abschließen<br />
Interesse mitnehmen Abschlusslied – „Schlauer als der Power-<br />
Klauer“ bzw. Abschlussgeschichte oder<br />
Abschlussspiel
Sep. 2009<br />
<strong>Energie</strong>sparen und Klimaschutz in Kindertagesstätten im Land Bremen<br />
4. Einsatz der Materialien<br />
• Integraler Bestandteil „Schlauer als der Power Klauer“-Kasten<br />
• Zusätzlich: Fundus an Büchern, Materialien<br />
• Damit: Gestaltung eines individuellen Aktionstages /<br />
Aktionswoche
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