Jahresbericht des Bildungsförderungsfonds - Schulpsychologie
Jahresbericht des Bildungsförderungsfonds - Schulpsychologie
Jahresbericht des Bildungsförderungsfonds - Schulpsychologie
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
Projektwerber aus Schulnetzwerken:<br />
Vergleich der genehmigten Projekte der beiden letzten<br />
Schuljahre<br />
100%<br />
80%<br />
60%<br />
40%<br />
20%<br />
0%<br />
2005/06 2006/07<br />
Projekte<br />
Umw eltzeichen-<br />
ÖKOLOG/UZS<br />
ÖKOLOGandere<br />
Schulen<br />
Abb. 3: ÖKOLOG- und Umweltzeichenschulen sind auf dem Vormarsch. Im Schuljahr<br />
2005/06 waren noch mehr als 60% der genehmigten Projekte von Schulen, die keinem<br />
Netzwerk angehören. Im Schuljahr 2006/07 hat sich dieses Verhältnis umgekehrt. Unter<br />
den 88 genehmigten Anträgen befinden sich 37 ÖKOLOG-, 6 Umweltzeichen-Schulen<br />
und 10 Schulen, die beiden Netzwerken angehören.<br />
Anzahl der genehmigten und abgelehnten Projekte in den<br />
einzelnen Bun<strong>des</strong>ländern<br />
20<br />
18<br />
16<br />
14<br />
12<br />
10<br />
8<br />
6<br />
4<br />
2<br />
0<br />
Wien NÖ OÖ B Stmk S K T V<br />
genehmigte<br />
abgelehnte<br />
Projekte<br />
Abb. 4 gibt einen Überblick über die Anzahl der genehmigten und abgelehnten Projekte je<br />
Bun<strong>des</strong>land. Niederösterreichische und steirische Schulen sind am erfolgreichsten.<br />
7
Change language