Lehrplan für die Fachschule Sozialwesen ... - BBS-EHS Trier

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Lernmodul 13: Arbeiten im Bereich der Kindertagesstätten (Fortsetzung) Handlungssituationen/Ziele 4. Kindgemäße Aktivitäten bzw. Projekte <strong>für</strong> verschiedene Aktionsfelder planen, durchführen und reflektieren 5. Mit Eltern/Familien zusammenarbeiten Familiale Lebensformen unterschiedlicher Kulturen berücksichtigen Mit Eltern als Erziehungs- und Bildungspartnern kooperieren Die besondere Situation von Familien mit beeinträchtigten Kindern berücksichtigen Formen der Zusammenarbeit mit Eltern/Familien 6. Mit anderen Personen und Institutionen kooperieren Möglichkeiten der Kooperation erkunden und vermitteln Netzwerke kennen lernen 68 7. Die Kindertagesstätte als Bestandteil des Gemeinwesens verstehen Die Kindertagesstätte nach innen und außen öffnen Hinweise zum Unterricht Verschiedenartige Planungenskonzepte beachten, z. B. offene und geschlossene Planung Aktionsfelder wie z. B. Hauswirtschaft, Musik, Gesundheit, Bewegung, Spiel, Literatur, Kunst... (vgl. LM 5 bis LM 12) (vgl. LM 15) z. B. Entwicklungsgespräche Elternausschuss Beteiligung der Eltern an Projekten (vgl. LM 11) Vernetzung der Lernorte Kindergarten und Grundschule z. B. Lernorte außerhalb der Kindertagesstätte nutzen Feste mitgestalten (vgl. LM 7.5) mit Vereinen, religiösen Gemeinschaften, Gruppen und einzelnen Personen kooperieren <strong>die</strong> Kindertagesstätte als Kommunikations-, Bildungs- und Nachbarschaftszentrum verstehen
Lernmodul 13: Arbeiten im Bereich der Kindertagesstätten (Fortsetzung) Handlungssituationen/Ziele 8. Einrichtungsrelevante gesetzliche Grundlagen kennen und anwenden 69 9. Einrichtungsrelevante Verwaltungsabläufe kennen und Grundlagen ökonomischer Betriebsführung überblicken Hinweise zum Unterricht KJHG, KiTaG, BGB, (Haftungsrecht, Aufsichtspflicht, Kindschaftsrecht Sorgerechtsregelungen, Vertragsrecht) Infektionsschutzgesetz (vgl. LM 5.2) Unterschiede bei öffentlichen, freien u. privaten Trägern Finanzierung der sozialpädagogischen Arbeit Budgetverwaltung Mittelbeschaffung
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Lernmodul 13: Arbeiten im Bereich d
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Mitglieder der Lehrplankommission C
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Zeitliche Rahmenbedingungen Der Leh
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4 auf Orientierungs-, Erkenntnis- u
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2. Leitlinien des Bildungsganges T
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3. Konzeption der Lernmodule 8 Eine
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10 Die Lernmodule 1 und 2 haben all
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3.1 Lernmodulübergreifende Kompete
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Lernmodul 1: Kommunikation, Lern- u
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Lernmodul 2: Berufsbezogene Kommuni
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Seite 31 und 32: 25 Lernmodul 5: Gesunde Entwicklung
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Seite 47 und 48: Lernmodul 9: Bildungsprozesse anreg
Seite 49 und 50: Lernmodul 9: Bildungsprozesse anreg
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Seite 53 und 54: 47 Lernmodul 11: Sprachkompetenz f
Seite 55 und 56: 49 Lernmodul 11: Sprachkompetenz f
Seite 57 und 58: Lernmodul 12 a: Prozesse religiöse
Seite 65 und 66: 59 Lernmodul 12 b: Prozesse religi
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Seite 77 und 78: 71 Lernmodul 14: Arbeiten im Bereic
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Seite 81: Lernmodul 16: Abschlussprojekt (80
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