Lehrplan für die Fachschule Sozialwesen ... - BBS-EHS Trier
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Lernmodul 12 b: Prozesse religiöser Bildung und Erziehung gestalten (katholische Religion<br />
/ Religionspädagogik) (Fortsetzung)<br />
Handlungssituationen/Ziele<br />
Religiöse Symbole über Hand, Kopf und<br />
Herz erschließen und Wege zu den Sakramenten<br />
öffnen<br />
Gottes<strong>die</strong>nste gestalten können<br />
Hinweise zum Unterricht<br />
Grundzüge eines Symbolverständnisses<br />
Besonderheit religiöser Symbole, z. B.<br />
Wasser: Erfahrungen in der Natur,<br />
Wasserkreislauf, im häuslichen Bereich,<br />
spielerische Experimente, Wasser<br />
als Lebenselement, Hinweis auf<br />
Schöpfung, Reinigung, Taufe ...<br />
Sakramente als Symbolhandlungen<br />
Besonderheiten und Vielfalt katholischer<br />
Gottes<strong>die</strong>nste (Eucharistie,<br />
Wortgottes<strong>die</strong>nste, Andachten, Prozessionen<br />
etc.);<br />
Elemente katholischer Gottes<strong>die</strong>nstformen;<br />
Kindergarten und Pfarrgemeinde
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